Volume 13.6
- Home
- Mushoku Tensei Jobless Reincarnation
- Volume 13.6 - အခန်း ၆ ရေဘုရင်တစ်ပါး မွေးဖွားလာသည်
အခန်း ၆
ရေဘုရင်တစ်ပါး မွေးဖွားလာသည်
မှော်ပညာတက္ကသိုလ်၏ ပုံမှန်အားဖြင့် တိတ်ဆိတ်လှသော ထောင့်တစ်နေရာတွင် ရိပ်သန်းသော စကားဝိုင်းတစ်ခု ဖြစ်ပွားနေသည်။
“မလုပ်ဘူး။ မလုပ်ဘူးလို့ ပြောပြီးပြီ။”
နေရာမှာ ကျောင်းသားအချို့သိကြသည့် “ကာယပညာပစ္စည်းသိုလှောင်ရုံ” အဆောက်အအုံငယ်လေး ဖြစ်သည်။ ၎င်း၏တံခါးရှေ့တွင် လူငယ်တစ်ဦးက အပြာရောင်ဆံပင်ရှင်မိန်းကလေးတစ်ဦး၏ လက်မောင်းကို ဆွဲကိုင်ထားသည်။
“လာပါအုံး၊ ဘာပြဿနာရှိလို့လဲ။ ကျွန်တော် တောင်းပန်နေတာပဲ၊ သင်ပေး…”
“မလုပ်ဘူးလို့ပြောတာ မလုပ်ဘူးပဲ။”
မိန်းကလေးက တိုတိုတုတ်တုတ် ငြင်းဆိုသည်။ မျက်နှာလွှဲကာ မကျေမနပ်နှုတ်ခမ်းစူလျက် ရှိသည်။
သို့သော် လူငယ်က မဆုတ်သွားပေ။ “ဒီတစ်ခါလောက်ပဲလေ။ ကျေးဇူးပြုပြီးလား။”
“အဖြေကိုပြောပြီးပြီ။ ကျေးဇူးပြုပြီး လွှတ်ပေးလိုက်ပါ။ နေ့လယ်စာစားချိန် ကုန်တော့မယ်။”
“ဟေ့၊ အဲ့လိုမလုပ်ပါနဲ့။”
သူလက်မလွှတ်တော့မှန်း ထင်ရှားသည်။ မိန်းကလေးက ဒုက္ခရောက်ဟန်ဖြင့် အနီးတစ်ဝိုက်ကို လှည့်ကြည့်သည်။
ဤနေရာသည် ကျောင်းဝန်းအတွင်း တိတ်ဆိတ်သောထောင့်ဖြစ်သော်လည်း လူသူမရှိဟု မဆိုလိုပေ။ ပတ်ဝန်းကျင်တွင် လူအတော်အသင့် ရှိနေသည်။
သို့သော် မိန်းကလေးက အကူအညီတောင်းသည့် အကြည့်များ ပစ်ပေါ့လိုက်သောအခါ အားလုံးက မျက်နှာလွှဲထွက်သွားကြသည်။
အကြောင်းမှာ ရိုးရှင်းသည်။ သူတို့သည် ထိုမိန်းကလေးကို နှောင့်ယှက်နေသော လူငယ်ကို ကြောက်ကြသည်။ သူသည် ဤမြို့တစ်ခုလုံးတွင် နာမည်ဆိုးအကျဆုံး လူဆိုးဖြစ်သည်။
မိန်းကလေးကို မကူညီချင်သောကြောင့် မဟုတ်ပေ။ ဝင်ရောက်စွက်ဖက်ရန် ကြိုးပမ်းမှုမှာ အချည်းနှီးသာဖြစ်ပြီး မိမိတို့ကိုပါ ထိခိုက်စေနိုင်သည်ကို အားလုံးသိကြသည်။ ထိုအန္တရာယ်ကို စွန့်စားရဲသူ တစ်ဦးမျှမရှိပေ။
“ခဏလောက် စဉ်းစားကြည့်ပါအုံး။ ဒါက နှစ်ဦးနှစ်ဖက်အကျိုးရှိတဲ့ အစီအစဉ်လို့ ပြောနေတာလေ။ အခု မနှစ်သက်ချင်နှစ်သက်မယ်၊ ရေရှည်မှာတော့ နှစ်ယောက်စလုံးအတွက် အကျိုးရှိမှာပါ။”
“အင်း…ဟုတ်ကဲ့၊ ထင်ပါတယ်…”
“ဟေ့၊ ဒီလိုလုပ်မလား။ ဒီတစ်ခုလုပ်ပေးရင် ကျွန်တော် ဘာပဲပြောပြော လုပ်ပေးမယ်။”
“အာ… ကြည့်စမ်း၊ ကျွန်မ…ကျွန်မကတော့…”
မိန်းကလေး၏စိတ်ဓာတ် ယိမ်းယိုင်လာသည်နှင့်အမျှ လူငယ်က မဆုတ်မနစ် ဖိအားပေးသည်။ နားရွက်နှင့် ခံတွင်းထိလုနီးပါး နီးကပ်စွာချဉ်းကပ်ကာ ချိုမြသောစကားလုံးများကို တီးတိုးပြောသည်။
မိန်းကလေး၏မျက်နှာမှာ တဖြည်းဖြည်း နီရဲလာသည်။ ရှည်လျားကျစ်ထုံးထားသော ဆံပင်ကိုကိုင်ရင်း ရှက်ရွံ့စွာ မြေကြီးကို ငုံ့ကြည့်နေသည်။
“ဟေ့၊ ကျောင်းသားကောင်စီတွေ။”
သို့သော် ထိုအခိုက်အတန့်တွင် တက္ကသိုလ်တွင်း အချောဆုံးလူငယ်သည် နေရာကိုရောက်လာသည်။ နေကာမျက်မှန်တပ်ထားသော ဆံပင်ဖြူဖွေးဖွေးမိန်းကလေးတစ်ဦးက သူ့နောက်မှ ကပ်ပါလာသည်။
“အူးဝါး၊ ဆာလူခ်။”
“ဆိုင်းလန့်ဖစ်ဇ်လည်း ပါလာတယ်။”
စိတ်သက်သာသွားသော ကြည့်ရှုသူများက အသစ်ရောက်လာသူများကို ချက်ချင်းမှတ်မိလိုက်ကြသည်။ သူတို့မှာ ကျောင်းသားကောင်စီမှ လူခ်နှင့် ဖစ်ဇ်တို့ ဖြစ်ကြသည်။
“ဆာလူခ် ဘယ်လောက်အကဲခတ်ကောင်းလိုက်သလဲ။ တကယ့်အတိအကျပဲ။”
“လုပ်…လုပ်ပစ်လိုက် လူခ်။”
“ဖစ်ဇ် သိသိသာသာ ပိုချစ်စရာကောင်းလာတယ်မလား။”
“အား…မိန်းကလေးဆိုတာ ခန့်မှန်းမိလို့မရဘူးဗျို့…”
စူးရှစွာအော်ဟစ်သံများကို လျစ်လျူရှုရင်း သူတို့နှစ်ဦးသည် လူငယ်နှင့် မိန်းကလေးထံသို့ လှမ်းလာခဲ့သည်။
“အင်း၊ ရူဒီးယပ်စ်… ကျောင်းသူတစ်ယောက်ကို စော်ကားနေတယ်လို့ တိုင်ကြားထားလို့ ငါတို့ရောက်လာတာ၊ ဒါပေမဲ့…”
လူခ်သည် စကားတစ်ဝက်တွင် ရပ်ပြီး လေးလံစွာ သက်ပြင်းချသည်။ ဤပြဇာတ်ဆန်သောဖြစ်ရပ်၌ ပါဝင်သူနှစ်ဦးစလုံးကို သူသိသည်။ ရူဒီးယပ်စ် ဂရေးရက်တ်နှင့် သူ၏ဒုတိယဇနီး ရော့ဇီတို့ဖြစ်သည်။
တစ်နည်းအားဖြင့် “မိန်းကလေး” မှာ ကျောင်းသူမဟုတ်ပေ။ ရူဒီးယပ်စ်က သူမကို စော်ကားနေခြင်းလည်း မဟုတ်ပါ။
ဤအချက်ကို အတည်ပြုပြီးနောက် လူခ်သည် နောက်ပြန်လှည့်ကာ လာရာလမ်းအတိုင်း ပြန်စလျှောက်သွားသည်။
“ဖစ်ဇ်၊ မင်းဒါကို ကိုင်တွယ်ပါ။”
နားရွက်ကို စိတ်မသက်မသာကုတ်ရင်း ဖစ်ဇ်က ခေါင်းညိတ်သည်။ “ဟုတ်။”
လူငယ်သူရဲကောင်းထွက်သွားသည်နှင့် ရော့ဇီကလည်း ရှည်လျားသော သက်ပြင်းတစ်ချက်ချသည်။ “ကျောင်းသူတစ်ယောက်တဲ့လား၊ တကယ်ပဲလား။”
“ဆရာမကို အပြစ်တင်လို့မရဘူး” ဟု ရူဒီးယပ်စ်က သည်းခံခွင့်လွှတ်သောလေသံဖြင့် ခေါင်းညိတ်ပြောသည်။ “ကျောင်းသားအများစုက ဆရာမက ပါမောက္ခဖြစ်နေတာကို မသိကြသေးဘူးလေ။” ဤတွင် သူက ဆိုင်းလန့်ဖစ်ဇ်ကို အကူအညီတောင်းရန် ကြည့်လိုက်သည်၊ သို့သော် ဖစ်ဇ်က မကျေနပ်ဟန်ဖြင့် ပါးစောင်အနည်းငယ်ပွလျက်ရှိသည်။ “ဟင်၊ ဘာဖြစ်တာလဲ ဆီလ်ဖီ။”
“နားထောင် ရူဒီ၊ ရော့ဇီက မင်းရဲ့ဇနီးဆိုတာ ငါသိပါတယ်၊ ဒါပေမယ့် သူမမလုပ်ချင်တာကို အတင်းအကျပ်လုပ်ခိုင်းလို့မရဘူး။ တစ်ခါတစ်လေ မိန်းကလေးက စိတ်ပါချင်မှပါမှာပေါ့။”
“ဟင်၊ အာ၊ ဟုတ်တယ်၊ လုံးဝဟုတ်တယ်” ဟု ရူဒီးယပ်စ်က အနည်းငယ်အံ့အားသင့်သလို ပြောသည်။
“တကယ်ပဲ…” ဖစ်ဇ်က တီးတိုးပြောသည်။ “ဒီကိစ္စမှာ သူမက ပိုတော်ချင်တော်မယ်၊ ဒါပေမယ့် ငါ့ကိုလည်း မေးကြည့်လို့ရတယ်လေ…”
“ခဏနေပါအုံး။ ဒါ…ဒါဖြစ်နိုင်တာက—”
ရုတ်တရက် ရူဒီးယပ်စ်၏မျက်လုံးများ တောက်ပလာသည်။ ဖစ်ဇ်ထံသို့ အမြန်လှမ်းသွားကာ သူမ၏ပါးကို လက်ညှိုးဖြင့်တို့ထိုးလိုက်သည်။ ဖစ်ဇ်က တစ်ဖက်သို့ မျက်နှာလွှဲ၍ ပါးကို ပိုတောင်ဖောင်းအောင်လုပ်လိုက်သည်။
“ဟုတ်ပြီ၊ ဟုတ်ပြီ။ မနာလိုနေတာ ဆီလ်ဖီ။”
ဤအော်ပြောမှုဖြင့် သူသည် ဖစ်ဇ်ကို လက်နှစ်ဖက်ဖြင့်ဖက်ကာ တင်းတင်းကျပ်ကျပ် ဆုပ်ကိုင်လိုက်သည်။ ဖစ်ဇ်က လုံးဝမကျေနပ်ဟန်မပေါ်သော်လည်း မျက်မှောင်ကြုတ်ခြင်းကား မရပ်တန့်သွားပေ။
“မ…မနာလိုဘူးလို့ ပြောမှာမဟုတ်ဘူး၊ စိတ်ပျက်တာလို့ ပြောရမယ်ထင်တယ်။”
“မစိုးရိမ်ပါနဲ့ ချစ်သူ၊ မင်းကိုထားခဲ့မှာမဟုတ်ဘူး။ ဒါကို အတူတူလုပ်ကြတာပေါ့။”
“ဘာ… မင်းတကယ်ပြောတာလား။ ဆိုလိုတာက… ငါတို့သုံးယောက်စလုံးပေါ့။”
ရူဒီးယပ်စ်က ဖစ်ဇ်၏နားရွက်သို့ ပါးစပ်ကပ်ကာ တီးတိုးပြန်ပြောသည်။ “အင်း၊ ဟုတ်တယ်။ ရော့ဇီက ငါတို့နှစ်ယောက်စလုံးကို တစ်ပြိုင်နက်သင်ပေးလို့ရတယ်။”
“အဟ်…ရော့ဇီက ငါတို့ကို သင်ပေးမှာလား။”
“ကောင်းပါပြီ၊ ဒီအတိုင်းပဲလေ။ သူမက ကျွမ်းကျင်သူပဲ။”
ဖစ်ဇ်က ရော့ဇီဘက်ကို လှည့်ကြည့်လိုက်သည်၊ ရော့ဇီကလည်း မျက်နှာလွှဲကာ စူပုတ်နေဟန်ဖြင့် “ငါ လုပ်ချင်သေးတယ်လို့ မပြောသေးဘူးနော်” ဟုဆိုသည်။
“လာပါ ဒီလိုမပြောနဲ့။ ဆီလ်ဖီကလည်း သင်ယူချင်နေတယ်။ မဟုတ်ဘူးလား ဆီလ်ဖီ။”
“မ…မသိဘူး… နည်းနည်းရှက်စရာကောင်းတယ်လို ထင်တယ်…” ရူဒီးယပ်စ်၏လက်မောင်းထဲတွင် ဆက်လက်ဖက်ထားခံရင်း ဖစ်ဇ်က မသေချာသလို လှုပ်ရှားသည်။ တစ်ချိန်က အသွင်ယူရန်ဝတ်ဆင်ခဲ့သော နေကာမျက်မှန်က သူမ၏မျက်လုံးများကို ဖုံးကွယ်ထားသော်လည်း ခံစားချက်ဖြင့် တောက်ပနေကြောင်း ထင်ရှားသည်။ “ဒါပေမယ့် လုပ်ပေးမယ်ထင်တယ်… ရူဒီအတွက်ပေါ့…”
“အိုး ဆီလ်ဖီ။”
ချစ်ခင်စိတ်ဖြင့် ရူဒီးယပ်စ်သည် ဖစ်ဇ်၏ဆံပင်ထဲသို့ မျက်နှာမြှုပ်လိုက်သည်။ ၎င်း၏မွှေးပျံ့သောရနံ့နှင့် နူးညံ့မှုက သူ့ကို ပို၍ပင် စိတ်လှုပ်ရှားစေသည်၊ သူ၏ဖက်တွယ်မှုသည် တဖြည်းဖြည်း ပြင်းထန်လာသည်။ ဖစ်ဇ်ကမူ ဤပြင်းထန်သောပွေ့ဖက်မှုကြောင့် ညှို့ယူခံရပြီး မကြာမီ ခုခံမှု လုံးဝရပ်သွားသည်။
ရော့ဇီက မနာလိုဟန်အပြည့်ဖြင့် ကြည့်နေသည်။
ဤသည်မှာ ရူဒီးယပ်စ် လိုအပ်သည့်အချက်ပင် ဖြစ်သည်။ ထိုးစစ်ဆင်ရန် အချိန်တန်ပြီ။
“ဘာလို့ မသင်ပေးချင်တာလဲ ရော့ဇီ။ ကျွန်တော့်ကို မကြိုက်တော့ဘူးလား။”
ယခုတစ်ကြိမ်တွင် သူက နက်ရှိုင်းစွာ နာကျင်သွားသောလေသံကို ယူသည်။ ရော့ဇီ တုံ့ဆိုင်းသွားလောက်အောင် လုံလောက်သည်။
“ကျွန်မက ရူဒီကို ကြိုက်နေတာပဲလေ။ ကျွန်မ… ကျွန်မ ရူဒီကို အရမ်းချစ်တယ်။”
“ဒါဆိုရင် ဘာလို့ ဒီလိုဖြစ်နေတာလဲ။”
“အင်း…ဒါကိုသင်ပေးလိုက်ရင် ငါ့မှာ မင်းထက်သာတာ ဘာမှကျန်မှာမဟုတ်ဘူးလေ…”
“ဘာ၊ မရယ်စမ်းပါနဲ့ ရော့ဇီ။ ဆရာမက ကျွန်တော့်ထက် အဆင့်မြင့်တဲ့ တည်ရှိမှုပဲ။”
ရော့ဇီက ဤစကားကိုကြားသော် သက်ပြင်းချသည်။ “ကြည့်စမ်း၊ ဒါကိုပြောဖို့ စိတ်ကူးထားတာကြာပြီ၊ ဒါပေမယ့် ငါ့ကိုမင်းအထင်ကြီးတာ နည်းနည်းလွန်နေတယ်ထင်တယ်။ ငါက တကယ်တော့ သေးသိမ်တဲ့လူပါ… ကျောင်းသားက ကိုယ့်ထက်သာသွားတာကို စိတ်ဆိုးတတ်တဲ့ အမျိုးသမီးမျိုးပေါ့။”
“ဒါလုံးဝပြဿနာမဟုတ်ပါဘူး၊ ကျွန်တော်အာမခံတယ်။ ဆရာမက သေးသိမ်မှုအပါအဝင် အခုအတိုင်းဆို ပြည့်စုံနေပါပြီ။”
“ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် ငါဒါကိုသင်ယူဖို့ လပေါင်းများစွာ အချိန်ကုန်ခဲ့တယ်နော်။ မင်းနဲ့ ဆီလ်ဖီက ငါ့ထက် ပင်ကိုယ်စွမ်းရည်ရှိတော့ ပိုမြန်မြန်ဆန်ဆန် ကျွမ်းကျင်သွားမှာ…”
ဤအချိန်တွင် ဖစ်ဇ်က သူမအခြေအနေကို နားလည်မှုလွဲနေကြောင်း နောက်ဆုံးသိလိုက်ပြီး စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သောအပြုံးက ရှုပ်ထွေးသောအမူအရာအဖြစ် ပြောင်းလဲသွားသည်။ “အား၊ တောင်းပန်ပါတယ် ရူဒီ… ငါတို့ ဘာအကြောင်းပြောနေတာလဲ။”
“အော်၊ ဟုတ်တယ်။ ကျွန်တော် ရော့ဇီကို ဘုရင်အဆင့် ရေမှော်ပညာတစ်ခု သင်ပေးဖို့ တောင်းဆိုနေတာ။”
—
အချစ်ရေးနဲ့ စက်ဘီးစီးခြင်းဆိုတဲ့ အယူအဆကို မင်းတို့သိလား။
ခပ်ကျယ်ကျယ်ရှင်းပြရရင် ငယ်ရွယ်တဲ့စုံတွဲတစ်တွဲက စက်ဘီးတစ်စီးတည်းကို အတူမျှဝေစီးခြင်းကို ဆိုလိုတာပါ။
အများအားဖြင့် ကောင်လေးက ရှေ့မှာနင်းပြီး ကောင်မလေးက နောက်မှာထိုင်တယ်။ သူမက ခရီးဆောင်အိတ်တင်ခုံမှာ ဘေးတိုက်ထိုင်ပြီး ကောင်လေးရဲ့ခါးကို တင်းတင်းဖက်ထားတာမျိုး၊ ဒါမှမဟုတ် အနည်းငယ်အကွာအဝေးထားတာမျိုးပေါ့။ ကောင်လေးက လမ်းညွှန်ပြီးနင်းပေမယ့် အများစုမှာ စက်ဘီးက ကောင်မလေးပိုင်ပဲ။
ဒီလိုဖြစ်ရပ်တစ်ခုအတွက် သဘာဝကျတဲ့နေရာက ညနေခင်းအစောပိုင်း မြစ်ကမ်းပါးတစ်ခုပါ။ နေဝင်ခါနီး နွေးထွေးတဲ့အနီရောင်အလင်းတန်းက ဖြစ်လာနိုင်တဲ့ ရှက်ရွံ့မှုကို အဆင်ပြေပြေ ဖုံးကွယ်ပေးတယ်။
အခုအချိန်မှာ ကျွန်တော်ကိုယ်တိုင် ဒီလိုအခြေအနေမျိုးနဲ့ အလွန်ဆင်တူတဲ့အနေအထားမှာ ရှိနေတယ်။ နေက ကောင်းကင်မှာ မြင့်နေသေးပေမယ့် ဆီလ်ဖီရဲ့လည်ပင်းနောက်သားက ကျွန်တော့်ရှေ့မှောက်မှာ ရှိနေတယ်။ နှာခေါင်းကို ရှေ့တိုးလိုက်ရုံနဲ့ သူမရဲ့အသားအရည်ရဲ့ မွှေးပျံ့တဲ့ရနံ့ကို အလွယ်တကူ ရှူရှိုက်လို့ရတယ်။
ကျွန်တော့်လက်တွေက သူမရဲ့ခါးကိုပတ်ထားပြီး လက်နှစ်ဖက်က သူမရဲ့ချက်တစ်ဝိုက်မှာ ယှက်ထားတယ်။ ကိုယ်ခန္ဓာအပေါ်ပိုင်းက သူမနဲ့ နီးနီးကပ်ကပ် ထိကပ်နေတယ်၊ သူမရဲ့နှလုံးခုန်သံကို ရင်ဘတ်ကနေတစ်ဆင့် ခံစားမိတယ်။
တကယ့်ကို ခမ်းနားလှပါတယ်။
ဘေးမှတ်ချက်တစ်ခုအနေနဲ့ ပြောရရင် ကျွန်တော့်ကိုယ်ခန္ဓာအောက်ပိုင်းကို သူမနဲ့ အနည်းငယ်ခွာထားတယ်၊ ပြောစရာမလိုတဲ့အကြောင်းကြောင့်ပါ။ သူမက ကျွန်တော့်ရဲ့ဇနီးဖြစ်ပေမယ့် လေးလေးစားစားဆက်ဆံဖို့ လိုအပ်သေးတယ်။
နောက်ပြီး ခရီးသည်က ကားမောင်းသူကို စမ်းသပ်မှုတွေလုပ်လို့ ကားတိုက်မှုဖြစ်တဲ့ သတင်းတွေ အများကြီးဖတ်ဖူးတယ်။ အခုက မြင်းပေါ်မှာပါ၊ အတူတူတော့မဟုတ်ပေမယ့် ဇက်ကြိုးကိုင်သူကို အာရုံပျံ့စေတာက ကောင်းတဲ့အကြံမဟုတ်သေးဘူး။
“မက်ဆုကာဇဲက တကယ့်ကောင်းတဲ့မြင်းပဲ” လို့ ဆီလ်ဖီရဲ့အပြင်ဘက်ကနေ အသံတစ်သံထွက်လာတယ်။ “ငြိမ်ငြိမ်သက်သက်နဲ့ အမိန့်နာခံတယ်၊ ဒါပေမယ့် အရမ်းလည်းသန်မာတယ်။”
ဆီလ်ဖီရဲ့ပခုံးကိုကျော်ကြည့်ဖို့ ကိုယ်ကိုကိုင်းလိုက်တော့ အပြာရောင်ဆံပင်ရှင် မိန်းကလေးတစ်ဦးရဲ့ နောက်ကျောကို မြင်လိုက်ရတယ်။ အဲဒါ ရော့ဇီ။ သူမက ဆီလ်ဖီရဲ့ရှေ့မှာ ထိုင်နေတာ။
“အင်း၊ ဒီလိုမြင်းမျိုး နေ့တိုင်းမတွေ့ရဘူး၊ သေချာတာပေါ့။”
ငါတို့သုံးယောက်က မြင်းတစ်ကောင်တည်းရဲ့ နောက်ကျောပေါ်မှာ ညှစ်ထည့်ထားတယ်။
အိမ်ရဲ့အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်တွေထဲမှာ အလစ်လျစ်အခံရဆုံးဖြစ်တဲ့ မက်ဆုကာဇဲက ဒီအလွန်အကျွံဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးကို လုံးဝစိတ်မညစ်ဟန်ပဲ။ ငါတို့မရှိသလိုပဲ ခပ်သွက်သွက်လျှောက်သွားနေတယ်။
“ဂျင်းဂျာက မက်ဆုကာဇဲကို ရူဒီ့အတွက် ရွေးပေးခဲ့တာမဟုတ်လား” လို့ ဆီလ်ဖီက မေးတယ်။ “သူမ မြင်းကောင်းကောင်းကို မျက်စိရှိတယ်။”
“မြင်းအကြောင်း ဆီလ်ဖီကိုယ်တိုင် အများကြီးသိလား” လို့ ရော့ဇီက မေးတယ်။
“ဟင်၊ အာ၊ အဲ့လောက်ကြီးတော့မဟုတ်ဘူး… ဒါပေမယ့် အာဆူရာဘုရင့်နိုင်ငံက အကောင်းဆုံးမြင်းတွေကို တစ်ခါနှစ်ခါတော့ တွေ့ဖူးတယ်။ ဥပမာ တော်ဝင်သူရဲကောင်းအကြီးအကဲစီးတဲ့မြင်းမျိုးပေါ့။”
“အိုး၊ ဒါဆိုရင် အဲဒါ ခမ်းနားတဲ့တိရစ္ဆာန်ဖြစ်မှာ သေချာတယ်…”
ဤတွင် မက်ဆုကာဇဲက ကန့်ကွက်သလို ဟီဟီတစ်ချက်မြည်သည်။
“အိုး၊ တောင်းပန်ပါတယ် မက်ဆုကာဇဲ” လို့ ရော့ဇီက အလျင်အမြန်ဆိုသည်။ “မင်းလည်း သိပ်ကိုခမ်းနားပါတယ်။ ဘာလို့လဲဆိုတော့ မင်းက ဂရေးရက်တ်မိသားစုရဲ့ တစ်ခုတည်းသောစီးတော်မြင်းပဲလေ။”
ဟမ်။ ဒီကမ္ဘာမှာ တိရစ္ဆာန်အချို့က လူ့ဘာသာစကားကို နားလည်သလား။ ဒါမှမဟုတ် ရော့ဇီက မြင်းစကားပြောတတ်တာလား။
မဖြစ်နိုင်ပါဘူး။ အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်တွေက သူတို့နဲ့ လုံလုံလောက်လောက် စကားပြောရင် မင်းရဲ့အသံကို တုံ့ပြန်လာတတ်တာပဲ။ အိုင်ရှာက ဘစ်ထ်နဲ့ ဒီလိုတို့ကို အမြဲစကားပြောနေတာပဲ။
“ဘာပဲဖြစ်ဖြစ်… ဒီအသက်အရွယ်နဲ့ ရှေ့ကနေထိုင်ရတာ နည်းနည်းတော့ရှက်စရာကောင်းတယ်လို့ ဝန်ခံရမယ်။”
ဆန့်ကျင်ဘက်လမ်းကနေ တစ်ယောက်ယောက်နဲ့တွေ့တိုင်း ရော့ဇီက မျက်နှာနီသွားပြီး ဦးထုပ်ကို မျက်နှာပေါ်အဖိချလိုက်သည်။ ဇက်ကြိုးကိုင်သူရဲ့ရှေ့မှာထိုင်ရတာက ကားထဲက ကလေးထိုင်ခုံမှာထိုင်ရသလိုမျိုး ဖြစ်နေလိမ့်မယ်။
“ငါ မင်းတို့နှစ်ယောက်နောက်ကို ဒီလိုတစ်ကောင်နဲ့ လိုက်လာရင်လည်း ကိစ္စမရှိဘူးနော်။”
“စမ်းကြည့်လိုက် ရော့ဇီ” လို့ ဆီလ်ဖီက ပြုံးပြီးပြောသည်။ “ငါတို့က မျက်စိလွှဲတာနဲ့ ထွက်ပြေးဖို့ အစီအစဉ်ရှိတာ သေချာတယ်။”
“ငါက ကလေးမဟုတ်ဘူး။ ထွက်ပြေးမှာမဟုတ်ဘူး။”
ကျွန်တော့်ဇနီးများ စကားပြောသံကို နားထောင်ရင်း အနီးဝန်းကျင်ရှုခင်းကို ငေးကြည့်ဖို့ အချိန်ယူလိုက်တယ်။
အခုအချိန်မှာ ငါတို့က မြို့ရဲ့အစွန်အဖျားမှာ ရောက်နေတယ်။ ညာဘက်မှာ သေးငယ်လှပတဲ့ ချောင်းလေးတစ်ချောင်း စီးဆင်းနေပြီး ဘယ်ဘက်မှာတော့ အကွာအဝေးမှာ သစ်တောတစ်ခုရှိတဲ့ လွင်ပြင်ကြီးတစ်ခုရှိတယ်။ မြောက်ပိုင်းနယ်မြေတွေက ကမ္ဘာ့ဩဇာအထွက်ဆုံးဒေသမဟုတ်ပေမယ့် ဒီရာသီမှာ စိမ်းစိုမှုတွေ အများကြီးရှိတယ်။
မိနစ်အနည်းငယ်အထိ ဂျုံနဲ့ အာလူးခင်းတွေကို ဖြတ်သန်းလာခဲ့ပြီး အခုတော့ လွင်တီးခေါင်၊ ဖွံ့ဖြိုးမှုမရှိတဲ့ နယ်မြေထဲကို ရောက်နေပြီ။ ဘယ်နှစ်နာရီစီးခဲ့ပြီလဲ မသေချာပေမယ့် လုံခြုံမှုရဖို့လောက် ဝေးကွာတဲ့နေရာကို ရောက်ခဲ့တာ ထင်ရှားတယ်။
ညာဘက်က ရေကိုကြည့်ရင်း နေရောင်က သူတို့ရဲ့အကြေးခွံတွေပေါ် ပြန်ဟပ်တဲ့အခါ ငါးတွေကို လှမ်းမြင်လိုက်ရတယ်။ ဒါက ရှာရီယာမြို့အနီးကိုဖြတ်စီးတဲ့ မြစ်ထဲကို စီးဝင်တဲ့ မြစ်လက်တက်ငယ်တွေထဲက တစ်ခုဖြစ်တယ်။
ဒီလောက်ဝေးဝေးကို မသွားရင်တောင် နေသာတဲ့နေ့မှာ ငါးမျှားဖို့ မြို့အပြင်ထွက်ရတာ ကောင်းနိုင်ပါတယ်။ ကျွန်တော်က ငါးမျှားဖူးတာမဟုတ်ပေမယ့်လေ။
“ငါ မင်းတို့နှစ်ယောက်ကို သင်ပေးမယ်လို့ပြောခဲ့တယ်၊ စနစ်တကျ သင်ပေးဖို့ ရည်ရွယ်ထားတယ်။”
ငါတို့ ဒီလောက်ဝေးဝေးကို လာရတဲ့အကြောင်းက ရိုးရိုးလေးပါပဲ။ ရော့ဇီ အရှုံးပေးသွားတာပါ။ ကျွန်တော့်ရဲ့ ထပ်တလဲလဲအသနားခံမှုတွေနဲ့ နားပူနားဆာလုပ်မှုက နောက်ဆုံးတော့ သူမကို ဖြေလျှော့ပေးနိုင်ခဲ့တယ်။
“ငါကျွမ်းကျင်ထားတဲ့ တစ်ခုတည်းသော ဘုရင်အဆင့် ရေမှော်ပညာကို သင်ပေးမယ်၊ လိုက်တ닝မုန်တိုင်း။”
ရော့ဇီက ဒီအလှည့်အပြောင်းအတွက် စိတ်ပျက်နေပုံရသေးတဲ့အတွက် ဆီလ်ဖီရဲ့ဘေးဘက်ကို ကျော်ပြီး သူမရဲ့ပခုံးတွေကို ချစ်ခင်စွာ ပွတ်သပ်ပေးလိုက်တယ်။
ဘာပဲဖြစ်ဖြစ်… လိုက်တ닝မုန်တိုင်းပေါ့။ နာမည်အရဆိုရင် ပုံမှန်လျှပ်စစ်ဓာတ်ကိုအခြေခံတဲ့ မှော်ပညာလို့ ထင်ရတယ်။ အခုစဉ်းစားမိတာက ဒီကမ္ဘာမှာ လျှပ်စစ်ဆိုတာ ပုံမှန်မှော်ပညာရပ်တစ်ခု မဟုတ်ဘူး။ လျှပ်စစ်အမျိုးအစားမှော်ပညာကိုတောင် တစ်ခါမှမမြင်ဖူးဘူး။
ပြီးတော့ ဒါက ဘုရင်အဆင့်မှော်ပညာ။ အလွန်ပြင်းထန်မယ်လို့ ယူဆရမှာပဲ။
“ဟမ်၊ ဟုတ်ပြီ။ ငါတို့ အဝေးကြီးကို ရောက်လာပြီထင်တယ်။”
လမ်းမှာ နည်းနည်းကြာပြီးတဲ့နောက် ရော့ဇီက ရပ်ခိုင်းကာ မက်ဆုကာဇဲပေါ်ကနေ ခုန်ဆင်းလိုက်တယ်။ သူမက သူ့ခြေထောက်လောက်ထူတဲ့ သစ်ပင်ငယ်လေးတစ်ပင်မှာ မြင်းကို ချည်ထားလိုက်တယ်။
“ဟေး၊ ဆရာမ… ကရာဗာဂျိုကို မှတ်မိသေးလား။”
“အိုး၊ ဟုတ်တယ်။ အဲဒါ ပေါလ်ရဲ့မြင်းနာမည်မဟုတ်လား။ တကယ်ပဲ အတိတ်ကိုပြန်သွားသလိုပဲ…” ရော့ဇီက လွမ်းဆွတ်ဟန်ဖြင့် ပြုံးပြသည်။
ဆရာမက ကျွန်တော့်ကို ရေသူတော်စင်ဖြစ်အောင် ကူညီပေးခဲ့တာ တစ်ဆယ့်နှစ်နှစ်ရှိပြီ။ ဒီကြားထဲမှာ တခြားကျွမ်းကျင်မှုတွေ အများကြီးရခဲ့ပေမယ့် အခုမှပဲ ဘုရင်အဆင့်ကို တက်လှမ်းနေတာ။ ဒီအခိုက်အတန့်ကိုရောက်ဖို့ လမ်းလွှဲတွေ အများကြီးကို ဖြတ်ခဲ့ရသလိုခံစားရတယ်။
ဒါပေမယ့် မြင်းအကြောင်းပြောရရင်… သနားစရာ ကရာဗာဂျိုက အဲ့တုန်းက သေလုနီးပါးဖြစ်ခဲ့တယ်။ ရော့ဇီက သူ့အသက်ကို ကယ်နိုင်ခဲ့ပေမယ့် ချက်ချင်းသေသွားနိုင်တယ်။ ဒီအချိန်တွေကြာပြီးတဲ့နောက် သူမမေ့သွားနိုင်တာမို့ အဲဒါကို ထုတ်ပြောဖို့လိုတယ်လို့ ခံစားမိတယ်။
“အဲဒီတုန်းက ဖြစ်ခဲ့တဲ့ မတော်တဆမှုမျိုး ထပ်ဖြစ်နိုင်ခြေရှိလား။”
“မရှိဘူးထင်တယ်၊ ဒါပေမယ့် မိုးထဲမှာ မက်ဆုကာဇဲ အအေးမိသွားတာမျိုး မဖြစ်စေချင်ဘူး၊ ဒါကြောင့် သူ့ကိုကာကွယ်ဖို့ မြေသားအမိုးအကာတစ်ခု လုပ်ပေးသင့်တယ်။”
“သဘောပေါက်ပြီ။”
ကျွန်တော် ချက်ချင်းလှည့်ပြီး ကျွန်တော်တို့ရဲ့မြင်းကို မြေသားအစ်လူးပုံစံအိမ်ခွံတစ်ခုထဲ ထည့်ပေးလိုက်တယ်။ သူက ဒါကို အံ့ဩဖွယ်ကောင်းလောက်အောင် တည်ငြိမ်စွာ လက်ခံသည်။
“အာ၊ ကျွန်မ အကွာအဝေးတစ်ခုမှာ စောင့်နေသင့်လား ဒါမှမဟုတ်” လို့ ဆီလ်ဖီက မိုးကာအင်္ကျီကို ဝတ်ရင်းပြောသည်။
“မလိုပါဘူး” လို့ ရော့ဇီကလည်း အလားတူဝတ်ရင်း ပြန်ဖြေသည်။
သူတော်စင်အဆင့်မှော်တောင်မှ သင်ကို ရေစိုစွတ်သွားစေနိုင်လောက်တဲ့အတွက် ကြိုတင်ကာကွယ်တဲ့အနေနဲ့ ဒါတွေယူလာဖို့ ကျွန်တော်က အဆိုပြုခဲ့တာပါ။ ကျွန်တော်လည်း ကိုယ့်ဟာကိုယ်ဝတ်လိုက်တယ်။
“အားလုံးအဆင်သင့်ဖြစ်ပြီလား။”
“ဟုတ်။”
“မင်းအဆင်ပြေသလို။”
ရော့ဇီက ခေါင်းညိတ်ပြီး အကွာအဝေးတစ်ခုမှာရှိတဲ့ သစ်ပင်တစ်ပင်ကို ညွှန်ပြသည်။ အဲဒါ ဧရာမသစ်ပင်ကြီးပါ။ အဝေးကနေတောင် ပင်စည်က မယုံနိုင်လောက်အောင် ထူတာကို ပြောနိုင်တယ်။
“အဲဒီသစ်ပင်ကို ငါ့ရဲ့ပစ်မှတ်အနေနဲ့ သုံးမယ်။ ဒီနေ့ တစ်ကြိမ်ပဲသုံးနိုင်တော့ အရမ်းသေချာကြည့်။”
“သဘောပေါက်ပြီ။”
ကျွန်တော့်အဖြေကို ခေါင်းငယ်လေးတစ်ချက်ညိတ်ပြီး ရော့ဇီက မျက်လုံးမှိတ်ကာ အသက်ပြင်းပြင်းရှူလာသည်။ သူမ၏လက်များက တောင်ဝှေးကို တင်းတင်းဆုပ်ကိုင်ထားပြီး လက်ထဲကအလုပ်ကို အာရုံစိုက်ထားသည်။
ဒါက ကျွန်တော်ထင်ထားတာထက် ပိုကြာသည်။ သူမက သူတော်စင်အဆင့်မှော်ကို မြန်မြန်ဆန်ဆန် ပစ်လွှတ်နိုင်ပေမယ့် ဒါကတော့ သူမအတွက် မလွယ်ကူဟန်တူသည်။ ကျွန်တော့်မှာ မှော်စွမ်းအင်မျက်လုံးမရှိပေမယ့် သူမက ဒီအချိန်ကို မှော်ပညာအတွက် များပြားလှတဲ့ မှော်စွမ်းအင်ကို စုဆောင်းဖို့ အသုံးပြုနေတယ်ဆိုတာ အတော်လေးသေချာတယ်။
ရှည်လျားတဲ့မိနစ်အနည်းငယ်ကြာပြီးနောက် ရော့ဇီ၏မျက်လုံးများ ပွင့်လာပြီး “အိုကေ၊ စလိုက်ကြရအောင်” ဟု တီးတိုးပြောသည်။
ထိုစကားများဖြင့် သူမသည် တောင်ဝှေးကို မြေကြီးထဲသို့ ထိုးစိုက်လိုက်သည်။
ဘယ်လက်ဖြင့် ထိန်းထားပြီး ညာလက်ဖြင့် တောင်ဝှေးထိပ်ရှိ မှော်ကျောက်ကို ဆုပ်ကိုင်သည်။
နောက်ဆုံးတွင် စကားလုံးတိုင်းကို မပြောမီ ပြန်သုံးသပ်နေသကဲ့သို့ နှေးကွေးသေချာစွာ ဂါထာရွတ်ဆိုလာသည်။
“အို၊ ခမ်းနားလှသောရေနတ်တို့၊ မိုးကြိုးမင်းသားအား ကျွန်ုပ်အသနားခံပါ၏။ ကျွန်ုပ်၏ဆန္ဒကိုပေးသနားပါ၊ သင်၏ကြမ်းကြုတ်မှုဖြင့် ကောင်းချီးပေးပါ၊ ဤအသေးအဖွဲအစေခံအား သင်၏စွမ်းအားကို တစွန်းတစပြပါ။ မြင့်မြတ်သောသင်၏တူသည် လေပေါ်၌ထုသကဲ့သို့ လူသား၏နှလုံးသားကို ကြောက်ရွံ့မှုဒဏ်ခတ်စေပြီး မြေကိုရေဖြင့်ဖုံးလွှမ်းပါစေ။”
စာကြောင်းအနည်းငယ်ကြာသော် စကားလုံးများကို မှတ်မိပြီး ဇဝေဇဝါဖြင့် မျက်တောင်ခတ်မိသည်။
“လာခဲ့ပါ မိုးရေ၊ သင်၏ပျက်စီးခြင်းရေလွှမ်းမိုးမှုဖြင့် အရာအားလုံးကို ဆေးကြောပါ။”
ငါတို့အပေါ်ကောင်းကင်တွင် မည်းမှောင်သောတိမ်တိုက်များ လျင်မြန်စွာဖုံးလွှမ်းလာသည်။ တစ်ပြိုင်နက်တည်းမှာပင် ကြမ်းတမ်းပြီး ရိုက်နှက်သောမိုးစတင်ရွာချသည်။ လွင်ပြင်ကိုဖြတ်ကာ လေပြင်းတိုက်ခတ်လာပြီး ရေများက ကျွန်တော့်အင်္ကျီအောက်သို့ တွန်းပို့သည်။ ကျွန်တော့်ဝတ်ရုံသည် ချက်ချင်းစိုရွှဲသွားသည်။ လျှပ်စီးများက အပေါ်တွင် လက်လက်ထနေပြီး အချိန်မရွေးမြေပြင်ကို ထိမှန်တော့မည့်ဟန် ခြိမ်းခြောက်နေသည်။
ဒါအားလုံးက အလွန်အထင်ကြီးစရာကောင်းပေမယ့် ဒါကိုမြင်ဖူးတယ်။ ဒါဟာ သူတော်စင်အဆင့်မှော်ပညာ ကျူမျူလိုနင်ဘတ်စ်ပဲ။
“ခေါ်ပါ၏၊ အားကြီးသောအလင်းနတ်၊ ကောင်းကင်ဘုံ၏တောက်ပသောအရှင်။”
ဒါပေမယ့် ဂါထာပြီးဆုံးမယ်လို့ ကျွန်တော်မျှော်လင့်တဲ့အချိန်မှာ ရော့ဇီက ဆက်ရွတ်နေသည်။
“ငါတို့ရှေ့မှာ မျှော်စင်လို့မတ်တဲ့ရန်သူကိုမြင်လား။ မာန်မာနအပြည့်နဲ့ သင်၏ကျိန်ဆိုအပ်သောရန်သူကို မြင်လား။ ကျွန်ုပ်သည် သူ့ကိုချေမှုန်းမည့် မြင့်မြတ်သောဓားဖြစ်ပါစေ။ သင်၏တောက်ပသောစွမ်းအားက ဧကရာဇ်သည် ဆက်လက်စိုးစံနေဆဲဖြစ်ကြောင်း သူ့အားသင်ပေးပါစေ။”
သူမနှုတ်မှထွက်သော စကားလုံးတိုင်းနှင့်အတူ ငါတို့အထက်ကောင်းကင်သည် ဖိသိပ်ခံရသည်။ မိုးကုပ်စက်ဝိုင်းကိုဖြတ်ကာပျံ့နှံ့နေသော မည်းမှောင်သည့်တိမ်တိုက်များသည် သူ့အလိုလိုပြိုကျကာ တစ်စက္ကန့်ချင်းစီတွင် ပိုသေးငယ်သိပ်သည်းလာသော အဝိုင်းပုံစံဖြစ်လာသည်။ ထက်ကြွေသောလျှပ်စစ်ဓာတ်များက မှောင်မိုက်သောထုထည်တစ်ဝိုက်တွင် ဝိုင်းလည်နေသည်။
နောက်ဆုံး တိမ်ကွင်းသည် ကောင်းကင်တွင် အစက်ငယ်တစ်ခုအထိ ကျုံ့သွားသောအခါ…
“လိုက်တ닝။”
ဖြူစင်သောအလင်းတိုင်ကြီး မြေကြီးသို့ကျဆင်းလာသည်။
အဲဒါ မိုးကြိုးပစ်ခြင်းတစ်ခုဖြစ်သည်၊ ဟုတ်ပါသည်။ ဒါပေမယ့် ကျွန်တော်မြင်ဖူးသမျှနဲ့ လုံးဝမတူပါ။
တစ်စက္ကန့်အပိုင်းအခြားလေးတွင် အသံလှိုင်းက ငါတို့ဆီကိုရောက်လာသည်။
ဟိန်းသံသည် ဤအကွာအဝေးမှာပင် နားပင်းစေလောက်သည်။ ဆီလ်ဖီက နားကိုလက်နှစ်ဖက်ဖြင့်ပိတ်ကာ မျက်နှာရှုံ့မဲ့သည်။
ကျွန်တော်ကတော့ ပါးစပ်ဟလျက် အကွာအဝေးဆီသို့ ငေးမောနေမိသည်။ ဘာစကားမှ ရှာမရပေ။ တစ်လုံးမှမရှိ။
ခဏကြာပြီးနောက် တံတွေးကို မျိုချနိုင်ခဲ့သည်။ တစ်ချိန်ချိန်တွင် လက်များကို ဆုပ်ထားမိပြီး ၎င်းတို့သည် တုန်ယင်နေသည်။
ဟိန်းသံသည် ကျွန်တော်တို့ကိုကျော်ဖြတ်သွားသောအခါ ဘာတစ်ခုမှမကျန်တော့ပေ။ ကြီးမားသောအမည်းရောင်တိမ်တိုက်များ ပျောက်ကွယ်သွားသည်။ သည်းထန်သောမိုးရေစက်များ ပျောက်ကွယ်သွားသည်။ မျက်စိကျိန်းစေသောမိုးကြိုးတိုင် ပျောက်ကွယ်သွားသည်။ ထိုဧရာမသစ်ပင်လည်း ပျောက်ကွယ်သွားသည်။
ရိုးရိုးရှင်းရှင်းပဲ ဘာမှမကျန်တော့ပေ။
ငါတို့အထက်ကောင်းကင်သည် ကြည်လင်ပြာနေသည်။ ပတ်ဝန်းကျင်မြေကြီးက စိုစွတ်နေသော်လည်း ယခုလေးတင်ဖြစ်ပျက်သွားသည့်အရာ၏ ကျန်ရစ်သောသဲလွန်စမှာ ထိုတစ်ခုသာဖြစ်သည်။
မျက်လုံးကိုအားထုတ်ကြည့်လိုက်သောအခါ တစ်ချိန်က သစ်ပင်ရပ်တည်ခဲ့သောနေရာတွင် မီးသွေးဖုတ်ထားသော အနက်ရောင်အစိုင်အခဲတစ်ခုကို ရိပ်ရိပ်မြင်လိုက်ရသည်။
“အာ့…”
တောင်ဝှေးကို လက်လွှတ်လိုက်ပြီး ရော့ဇီက တစ်ဖက်သို့ ယိုင်လဲသွားသည်။ သူမမလဲကျမီ ကျွန်တော် အမြန်သွားထိန်းလိုက်သည်။
“နေကောင်းရဲ့လား။”
“အိုး၊ လုပ်နိုင်ခဲ့တာ ဝမ်းသာတယ်။ ငါ့ရဲ့မှော်စွမ်းအင်ပမာဏနဲ့ဆို တောင်ဝှေးပါရင်တောင် တစ်ကြိမ်ပဲသုံးနိုင်တယ်… မှော်ပညာကို ကောင်းကောင်းကြည့်မိလား ရူဒီ။”
“လုံးဝကြည့်မိပါတယ် ဆရာမ။”
အဲဒါကနေ တစ်စက္ကန့်လေးတောင်မှ မျက်လုံးခွာမကြည့်နိုင်ခဲ့ဘူး။ ဂါထာရဲ့စကားလုံးတိုင်းကိုလည်း မှတ်မိတယ်။
“စမ်းကြည့်ဖို့ အဆင်သင့်ဖြစ်ပြီလို့ ထင်လား။”
“စမ်းကြည့်မယ်။”
ရော့ဇီကို ဆီလ်ဖီဆီ လွှဲပေးပြီးနောက် လှည့်ထွက်ကာ ကိုယ့်တောင်ဝှေးကို ကိုင်မြှောက်ပြီး ၎င်းရဲ့ရိုးရင်းကို တင်းတင်းဆုပ်ကိုင်လိုက်တယ်။
အေကွာဟာတီယာက ကျွန်တော့်ဆယ်နှစ်ပြည့်တဲ့နေ့ကတည်းက ကျွန်တော့်ဘဝရဲ့ လှိုင်းထန်မှုတွေကြားမှာ ကျွန်တော့်ကို ထောက်ပံ့ပေးခဲ့တဲ့ တောင်ဝှေးပါ။ ဒီမှော်ပညာကို သူ့မပါဘဲ သုံးနိုင်မယ်လို့ ယုံကြည်ပေမယ့် ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် သုံးချင်သေးတယ်။
မြင်ခဲ့ရတာကို တတ်နိုင်သမျှ တိကျစွာ မှတ်မိအောင်ကြိုးစားရင်း ကောင်းကင်ကိုမော့ကြည့်ကာ ဂါထာရွတ်ဆိုလာသည်။
“အို၊ ခမ်းနားလှသောရေနတ်တို့၊ မိုးကြိုးမင်းသားအား ကျွန်ုပ်အသနားခံပါ၏။ ကျွန်ုပ်၏ဆန္ဒကိုပေးသနားပါ၊ သင်၏ကြမ်းကြုတ်မှုဖြင့် ကောင်းချီးပေးပါ၊ ဤအသေးအဖွဲအစေခံအား သင်၏စွမ်းအားကို တစွန်းတစပြပါ။ မြင့်မြတ်သောသင်၏တူသည် လေပေါ်၌ထုသကဲ့သို့ လူသား၏နှလုံးသားကို ကြောက်ရွံ့မှုဒဏ်ခတ်စေပြီး မြေကိုရေဖြင့်ဖုံးလွှမ်းပါစေ။ လာခဲ့ပါ မိုးရေ၊ သင်၏ပျက်စီးခြင်းရေလွှမ်းမိုးမှုဖြင့် အရာအားလုံးကို ဆေးကြောပါ။”
လက်မှ တောင်ဝှေးထဲသို့ မှော်စွမ်းအင်အမြောက်အမြား စီးဆင်းသွားပြီး ကောင်းကင်ဆီသို့ ထိုးတက်သွားသည်။
မုန်တိုင်းတိမ်တိုက်များစုစည်းလာသည်နှင့်အမျှ ကျွန်တော်ပတ်လည်တွင် မှော်ပညာက ထိန်းချုပ်ပြီး ထုတ်လွှတ်ရန် အသင့်ဖြစ်နေပြီဟု ခံစားမိသည်။ နောက်ထပ် “ကျူမျူလိုနင်ဘတ်စ်” ဟူသောစကားလုံးကို ရွတ်ဆိုခဲ့လျှင် မှော်ပညာသည် ပြီးပြည့်စုံသွားလိမ့်မည်။
သို့သော် ကျွန်တော် အဲဒါကို လုပ်မှာမဟုတ်ပါ။ ဘာကြောင့်လဲဆိုတာ နားလည်ပါတယ်။ မှော်ပညာကို ညီညွတ်သောပုံစံတစ်ခုပေးလိုက်လျှင် တိမ်တိုက်များ၏ ဖိသိပ်မှုကို ရရှိရန် မဖြစ်နိုင်တော့ပေ။ မှော်ပညာကို တည်ငြိမ်မသွားစေဘဲ နောက်တစ်ဆင့်သို့ ဆက်သွားရန် လိုအပ်သည်။
“ခေါ်ပါ၏၊ အားကြီးသောအလင်းနတ်၊ ကောင်းကင်ဘုံ၏တောက်ပသောအရှင်။ ငါတို့ရှေ့မှာ မျှော်စင်လို့မတ်တဲ့ရန်သူကိုမြင်လား။ မာန်မာနအပြည့်နဲ့ သင်၏ကျိန်ဆိုအပ်သောရန်သူကို မြင်လား။ ကျွန်ုပ်သည် သူ့ကိုချေမှုန်းမည့် မြင့်မြတ်သောဓားဖြစ်ပါစေ။ သင်၏တောက်ပသောစွမ်းအားက ဧကရာဇ်သည် ဆက်လက်စိုးစံနေဆဲဖြစ်ကြောင်း သူ့အားသင်ပေးပါစေ။”
ကျွန်တော်ပြောသော စကားစုတိုင်းနှင့်အတူ လေထဲရှိမှော်ပညာသည် ပိုပိုပြီး ပြင်းထန်စွာ ဒေါသထွက်လာသည်။ မှော်ပညာ လုံးဝထိန်းမရတော့မည့်အခြေအနေမှ ကာကွယ်ရန် မှော်စွမ်းအင်ပိုမိုထည့်သွင်းရန် ရွေးချယ်စရာမရှိတော့ပေ။ တိမ်တိုက်များကို ဖိသိပ်ရန်၊ အစွမ်းကုန် ဖျစ်ညှစ်ရန် အတင်းအကျပ်လုပ်နေသည်။
ဤမှော်ပညာသည် စွမ်းအားကိုတောင်းဆိုသည်။ အကြမ်းဖျဉ်းစွမ်းအား၊ ရက်စက်သောစွမ်းအား။ ထိုအရာကသာ ၎င်းကိုဖြစ်မြောက်စေနိုင်သည်။ ဤမျှပြင်းထန်သော အင်အားတောင်းဆိုသော မှော်ပညာကို ယခင်က တစ်ခါမျှမသုံးဖူးပါ။
မဟုတ်ဘူး… လုံးဝမမှန်ပါ။ ဤအရာတွင် ကျွန်တော်နှင့်ရင်းနှီးသောအရာတစ်ခုရှိသည်။ ကျောက်တုံးအမြောက်ကို ၎င်း၏စွမ်းရည်အမြင့်ဆုံးကန့်သတ်ချက်အထိ တွန်းပို့နေချိန်က ခံစားရသည့်ခံစားချက်နှင့် သိပ်မကွာခြားပါ။
ထိုအချက်ကို သဘောပေါက်သွားသည့်အခိုက်တွင် မှော်ပညာသည် ရုတ်တရက် ထိန်းချုပ်ရပိုလွယ်ကူသွားသလိုခံစားရသည်။
“လိုက်တ닝။”
နောက်ဆုံးစကားလုံးကိုရွတ်ဆိုလိုက်သောအခါ ဖိသိပ်ထားသော ကျွန်တော့်မှော်စွမ်းအင်လုံးအောက်တွင် အခေါင်းပေါက်တစ်ခုကဲ့သို့ တစ်ခုခုပွင့်သွားသည်ကို အာရုံခံမိသည်။
အရာအားလုံးကို ၎င်းအပေါက်မှတစ်ဆင့် တစ်ပြိုင်နက်တည်း တွန်းချလိုက်သည်။
ခရာ့ခ်-ဂျုမ်း။
တစ်ဖန် ကြီးမားသောမိုးကြိုးတိုင်ကြီးသည် မြေကြီးကိုထိမှန်ပြီး ၎င်း၏ဟိန်းသံက ငါတို့ကိုကျော်ဖြတ်သွားသည်။ ကျွန်တော် သီးခြားပစ်မှတ်မသုံးခဲ့သော်လည်း မှော်ပညာက ကျွန်တော်လိုချင်သည့်နေရာအတိအကျကို ထိမှန်သွားသည်။
တစ်ဖန် ၎င်း၏နောက်တွင် ဘာတစ်ခုမှမကျန်တော့ပေ။ အထက်တွင် မည်းမှောင်သောတိမ်တိုက်များမရှိ၊ ကြည်လင်ပြာသောကောင်းကင်သာရှိသည်။ သို့သော် မြေပြင်သည် ယခင်ကထက် အနည်းငယ်ပိုစိုစွတ်နေပြီး ကျွန်တော်တို့၏အင်္ကျီများက ရေစက်များဖြင့် ရွှဲနေသည်။
မိုးကြိုး၏နောက်ဆက်တွဲအလင်းတန်းသည် ကျွန်တော့်မျက်လုံးရှေ့တွင် လက်လက်ထနေဆဲဖြစ်သည်။ နားများမှာလည်း ၎င်း၏ဟိန်းသံကြောင့် အူနေဆဲဖြစ်သည်။
ကျွန်တော် လုပ်နိုင်ခဲ့ပြီ။
ဆီလ်ဖီက ပထမဆုံးစကားဆိုသည်။ သို့သော် သူမထွက်လာနိုင်သည်မှာ အံ့အားသင့်ဟန်ဖြင့် “အိုး၊ ဝိုး” ဟူ၍သာဖြစ်သည်။
ဤသို့ဖြင့် ကျွန်တော်သည် ဘုရင်အဆင့် ရေမှော်ဆရာ ဖြစ်လာခဲ့သည်။
—
“နည်းနည်းတော့ စိတ်ပျက်စရာပဲ…”
အိမ်ပြန်လမ်းတွင် ဆီလ်ဖီ၏မျက်နှာထွက်သည် အနည်းငယ်အားငယ်နေသည်။
ကျွန်တော် အောင်မြင်စွာ လုပ်ပြီးနောက် သူမလည်း ထိုမှော်ပညာကို စမ်းကြည့်ခဲ့သည်။ ရော့ဇီက သူမကို ကျူမျူလိုနင်ဘတ်စ်နှင့် စတင်ပေးသည်။ သူမသည် ပထမအကြိမ် မအောင်မြင်သော်လည်း ဒုတိယအကြိမ်တွင် အောင်မြင်သွားသည်။
ကံမကောင်းစွာဖြင့် လိုက်တ닝ကိုတော့ မသုံးနိုင်ခဲ့ပါ။ သူမ၏ပထမဆုံးကြိုးပမ်းမှု မအောင်မြင်သည့်အပြင် သူမကို အားကုန်စေခဲ့သည်။ မှော်စွမ်းအင်ကို ဖိသိပ်ခြင်းမှာ မှော်ပညာ၏ အခက်ခဲဆုံးအပိုင်းဖြစ်သည်။ ကျွန်တော်ကတော့ အလားတူအတွေ့အကြုံရှိသောကြောင့်သာ အောင်မြင်ခဲ့ခြင်းဖြစ်နိုင်သည်။
သို့ပေမယ့် ဆီလ်ဖီက အမြန်သင်ယူနိုင်သူဖြစ်သည်။ နောက်ထပ်နှစ်ကြိမ်လောက်ကြိုးစားရင် သူမရသွားမယ်လို့ ခံစားမိတယ်။
“မခံစားပါနဲ့ ဆီလ်ဖီ” လို့ ရော့ဇီက ပြုံးပြီးပြောသည်။ “ငါတောင် ငါးကြိမ်မှာ တစ်ကြိမ်လောက် မှားတယ်။”
တစ်နည်းအားဖြင့် ဆီလ်ဖီ ဒီတစ်ကြိမ်မအောင်မြင်တာ ကျွန်တော်အနည်းငယ်ဝမ်းသာမိသည်။ နှစ်ယောက်စလုံး ပထမဆုံးအကြိမ်မှာ လုပ်နိုင်ခဲ့ရင် ရော့ဇီ မာနထိခိုက်သွားနိုင်သည်။
ဒါပေမယ့် စိတ်ဝင်စားစရာပါ။ ဒီနေ့မြင်ခဲ့ရတာကိုအခြေခံပြီး ဆီလ်ဖီက ရော့ဇီထက် မှော်စွမ်းအင်ပမာဏ ပိုကြီးပုံရတယ်။ ရော့ဇီရဲ့ပမာဏကလည်း လုံးဝမနည်းပါဘူး၊ ကျွန်တော်နားလည်သလောက်ဆိုရင်။
“အင်း၊ တစ်ချို့တစ်ယောက်က ပထမဆုံးအကြိမ်မှာတင် အောင်မြင်သွားတယ်။ မင်းက တကယ့်အံ့သြစရာပဲ ရူဒီ။”
“ဟုတ်တယ်၊ သေချာပေါက် အထင်ကြီးစရာပဲ။ ဖြစ်လာမယ်လို့ ငါမျှော်လင့်ထားပေမယ့် မင်း အဲ့လောက်လွယ်လွယ်ကူကူလုပ်နိုင်တာ နည်းနည်းစိတ်ဓာတ်ကျစရာပဲ။”
“…”
သူတို့နှစ်ယောက်ကို ကျွန်တော်ပြောစရာစကား ရှာမရပေ။
သေချာတာကတော့ ကျွန်တော် နှစ်နှစ်သားအရွယ်လောက်ကတည်းက မှော်ပညာကိုစသုံးခဲ့ပြီး မှော်စွမ်းအင်ပမာဏကို တိုးချဲ့ဖို့ အားထုတ်ခဲ့တယ်။ ဒါပေမယ့် အခုရလာတဲ့ပမာဏအရဆိုရင် ကျွန်တော်က ပင်ကိုယ်အားဖြင့် ပုံမှန်မဟုတ်လောက်အောင် ကြီးမားတဲ့ထောက်ပံ့မှုနဲ့ မွေးဖွားလာခဲ့တာဖြစ်နိုင်တယ်။ ကျွန်တော်အားထုတ်ခဲ့ပေမယ့် ကံကောင်းခဲ့တာလည်းပါတယ်။ ဒါကြောင့် မှော်ဆရာတစ်ယောက်အနေနဲ့ ကျွန်တော့်ရဲ့စွမ်းရည်နဲ့ပတ်သက်ပြီး ဘာပြောရမလဲဆိုတာ ခက်ခဲစေတယ်။
ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် အခုတော့ အာရုံစူးစိုက်ထားဖို့လိုတယ်။ ငါတို့အိမ်မရောက်သေးဘူး၊ ကျွန်တော့်ဇနီးတွေက မောပန်းနေတယ်။
အိမ်ကို ဘေးကင်းလုံခြုံစွာပြန်ရောက်တာနဲ့ သူတို့နှစ်ယောက်စလုံးကို ပခုံးနှိပ်နယ်ပေးရမယ်။ ဒီည အိပ်ရာဝင်ချိန်လှုပ်ရှားမှုကိုလည်း ကျော်သွားမယ်။ ငါတို့အားလုံး မောပန်းနေတယ်။
“အိုး၊ ကြည့်စမ်း ရူဒီ” လို့ ဆီလ်ဖီက ခေါ်သည်။ “အဲဒါ လှတဲ့နေဝင်ချိန်မဟုတ်လား။”
အနောက်ဘက်ကို လှမ်းကြည့်လိုက်တော့ နေက မိုးကုပ်စက်ဝိုင်းအောက်ဘက်သို့ စတင်နစ်မြုပ်နေပြီ။ ပတ်လည်ကောင်းကင်တစ်ခုလုံး ကြက်သွေးရောင်တောက်ပနေသည်။
သဘာဝတရားက ဒီကမ္ဘာမှာလည်း ကျွန်တော့်ကမ္ဘာဟောင်းကလိုပဲ လှပတယ်။ အဲဒါက မပြောင်းလဲသွားတဲ့အရာတစ်ခုပါ။
“အင်း၊ အရမ်းလှတယ်။”
ဟမ်… “ဒါပေမယ့် မင်းလောက်တော့မလှဘူး” လို့ ထည့်ပြောသင့်သလား။
သက်ပြင်းငယ်တစ်ချက်ဖြင့် ဆီလ်ဖီက ကျွန်တော့်ကို အနည်းငယ်မှီလာသည်။ သူမက ဒီနေရာမှာပဲ ငိုက်စိုက်ကျသွားတော့မလိုပင်။
မှောင်မီ အိမ်ပြန်ရောက်နိုင်ဖို့များသော်လည်း မြို့ကန့်သတ်ချက်ရောက်သည်အထိ ကျွန်တော် သတိရှိရမည်။ ဒီနှစ်ယောက်က အခုမှော်ပညာမသုံးနိုင်သေးတော့ မိစ္ဆာတစ်ကောင်တစ်လေပေါ်လာရင် ကျွန်တော် ကိုင်တွယ်ရလိမ့်မယ်။
“…မင်းတို့သိလား၊ တစ်ခါတစ်လေ ဒါတွေအားလုံးက အိပ်မက်လားလို့ တွေးမိတယ်” လို့ ရော့ဇီက နေဝင်ချိန်ကိုငေးရင်း တီးတိုးပြောသည်။
ဆီလ်ဖီက နားမလည်ဟန်ဖြင့် ခေါင်းငဲ့သည်။ “အိပ်မက်လား။”
“ဟုတ်တယ်။ ငါ ဒီလှိုဏ်ခေါင်းထဲမှာ ပိတ်မိနေတုန်းပဲဖြစ်ပြီး ဒါက မသေခင်မြင်နေရတဲ့ ပျော်ရွှင်စရာအတွေးအခေါ်တစ်ခုပဲလေ။”
ကျွန်တော်က စကားဝိုင်းကို တစ်ဝက်နားထောင်ရင်း ပတ်ဝန်းကျင်ကို အန္တရာယ်ရှိမရှိ ဆက်စောင့်ကြည့်နေသည်။
ဆီလ်ဖီနဲ့ ရော့ဇီက အသံများတွင် မောပန်းမှုပေါ်လွင်လျက် နှေးကွေးစွာပြောဆိုနေကြသည်။
“လွန်ခဲ့တဲ့ခြောက်လကထက် အခုငါ အများကြီးပိုပျော်နေတယ်။ အိမ်ထောင်ကျတာရယ်၊ တက္ကသိုလ်မှာ ပါမောက္ခအဖြစ်အလုပ်ခန့်ခံရတာရယ်လေ။ ငါက မင်းအတွက်တော့ ကြားဖြတ်ဝင်လာသူတစ်ယောက်လို့ထင်ရမယ် ဆီလ်ဖီ… ဒါပေမယ့် ဒီမြင်းပေါ်မှာ မင်းတို့နှစ်ယောက်နဲ့အတူစီးရတာ ပျော်တယ်။”
ရော့ဇီက “ကြားဖြတ်ဝင်လာသူ” ဟူသောစကားလုံးကိုပြောသောအခါ ဆီလ်ဖီ အနည်းငယ်တုံ့ဆိုင်းသွားသည်ကို ကျွန်တော်ခံစားမိသည်။ အခုသူမက ငြင်းဆိုဟန်ဖြင့် ခေါင်းခါသည်။
“မင်းက ကြားဖြတ်ဝင်လာသူမဟုတ်ဘူး ရော့ဇီ။ ပြီးတော့ မင်းက ဒါတွေအားလုံးကို ကြင်နာစွာ၊ စဉ်းစားဆင်ခြင်မှုရှိရှိနဲ့ လုပ်ပေးတာ ငါဝမ်းသာတယ်။ မင်းက ဒါကို ပြိုင်ဆိုင်မှုတစ်ခုလို့သဘောထားရင် ငါနိုင်မယ်မထင်ဘူး…”
ဆီလ်ဖီ၏အသံက အလွန်မသေချာသောကြောင့် ဤအချက်တွင် ပွေ့ဖက်ခြင်းဖြင့် ကြားဖြတ်ရန်လိုသည်ဟု ခံစားမိသည်။ သူမက ကျွန်တော့်လက်ကို ပြန်ပုတ်ရန် ဇက်ကြိုးမှလက်တစ်ဖက်ကိုလွှတ်သည်။ “ငါသိတယ်” ဟုဆိုသည့်သဘောပင်။
“ဆိုလိုတာက ငါ ကံကောင်းခဲ့တာပဲ” လို့ ခဏကြာပြီးနောက် သူမက ဆက်ပြောသည်။ “ငယ်ငယ်တုန်းက ရူဒီနဲ့သိခဲ့တယ်၊ ပြီးတော့ သူတကယ်အကူအညီလိုနေချိန်မှာ ပြန်တွေ့ခဲ့တယ်။ မဟုတ်ရင် သူ့အာရုံကို ဘယ်တော့မှဖမ်းစားနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး။”
“မင်းက ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်အရမ်းနှိမ့်ချနေတယ်ထင်တယ်…” လို့ ရော့ဇီက အနည်းငယ် စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်ဟန်ဖြင့် ဆိုသည်။
“အင်း၊ ငါ ကလေးဘဝတုန်းက ရူဒီနဲ့မတွေ့ခဲ့ရင် ဒီနေ့ဒီမှာရှိမှာမဟုတ်ဘူးဆိုတော့လေ။”
“ဘာကိုဆိုလိုတာလဲ။”
“သူက ငါငယ်ငယ်တုန်းက မှော်ပညာသင်ပေးခဲ့တယ်လေ။ အဲဒါကပဲ ငါ့ကိုအသက်ရှင်စေခဲ့တာ။”
ဆီလ်ဖီက နေရာလွဲမှုဖြစ်ရပ်ပြီးနောက် သူမ၏ဘဝအကြောင်းကို ပြန်ပြောပြလာသည်။
သူမသည် အာဆူရာနန်းတော်အထက် ကောင်းကင်ယံတွင် ကံမကောင်းစွာ ပေါ်ထွက်လာခဲ့သည်။ မှော်ပညာကို လျင်မြန်စွာသုံးခြင်းဖြင့် ဘေးကင်းစွာဆင်းသက်နိုင်ခဲ့သည်။ သို့သော် ထိုအခိုက်အတန့်တွင် သူမ၏ဆံပင်သည် ၎င်း၏မူလအရောင်ပျောက်သွားသည်၊ ကြောက်လန့်မှုဖြင့် မှော်စွမ်းအင်များစွာသုံးစွဲမိခြင်း၏ ဘေးထွက်ဆိုးကျိုးဖြစ်နိုင်သည်။
မင်းသမီး အရီရယ်က သူမကို ကိုယ်တိုင်ကိုယ်ကျနှစ်သက်ခဲ့သော်လည်း တော်ဝင်နန်းတွင်း၌ နေရာရစေခဲ့သည်မှာ သူမ၏အသံတိတ်မှော်ပညာသုံးနိုင်သည့်ရှားပါးစွမ်းရည်ကြောင့်ဖြစ်သည်။ ထို့ပြင် အရီရယ်က သူမ၏နိုင်ငံရေးပြိုင်ဘက်များ၏ ထွက်ပြေးလွှမ်းမိုးခံရချိန်တွင် ထိုစွမ်းရည်ကပင် သူတို့ထွက်ပြေးစဉ် လုပ်ကြံသူဒါဇင်များစွာကို ဆီလ်ဖီအား တိုက်ခိုက်ခွင့်ပေးခဲ့သည်။
သူမဆွဲပြသည့်ပုံထဲတွင် ကျွန်တော့်မှော်ပညာက ဤအရာအားလုံးမှတစ်ဆင့် သူမကို အသက်ရှင်စေခဲ့သည့် တစ်ခုတည်းသောအရာဖြစ်သည်။
“မင်းသမီးအရီရယ်ရဲ့ အုပ်ထိန်းသူမှော်ဆရာအဖြစ် အလုပ်လုပ်နေတုန်းက ဒီအတွေးတစ်ခုက ခေါင်းထဲမှာ အမြဲပေါ်လာတယ်။ ငါ မှော်ပညာမတတ်ရင် အခု ကျွန်ဖြစ်နေမယ်ပေါ့။”
သူမပြောနေစဉ်မှာပဲ ကျွန်တော်က ရော့ဇီ (သို့) ဆီလ်ဖီနဲ့ ငယ်စဉ်ကမတွေ့ခဲ့ရင် ကိုယ့်ဘဝ ဘယ်လောက်ကွာခြားသွားမလဲလို့ တွေးမိလာသည်။
ရော့ဇီမရှိရင် ကျွန်တော် အိမ်ထဲကနေ နှစ်ပေါင်းများစွာထွက်ဖို့ သတ္တိရှာမတွေ့ခဲ့ပါ။ ဒါကို ယုံကြည်မှုအပြည့်ရှိတယ်။ ပြင်ပကို တစ်လှမ်းမှမလှမ်းခဲ့ရင်၊ ဆီလ်ဖီနဲ့ မတွေ့ခဲ့ရင် နေရာလွဲမှုဖြစ်ရပ်ကနေ လွတ်မြောက်နိုင်ပါ့မလား။ နတ်ဆိုးတိုက်ကိုဖြတ်ပြီး လမ်းလျှောက်နိုင်ခဲ့မှာလား။
အင်း၊ ဆီလ်ဖီနဲ့မတွေ့ခဲ့ရင် ကျွန်တော် ရိုအာမြို့ကို ပို့ခံရမှာမဟုတ်ဘူး။ ဆိုလိုတာက အဲရစ် (သို့) ဂစ်လိန်းတို့နဲ့လည်း မတွေ့ဖြစ်ဘူး။ မိဘတွေက တစ်ချိန်ချိန်ကျောင်းထားဖြစ်အောင်ထားလိမ့်မယ်။ တစ်ချိန်ချိန်မှာ မှော်ပညာမှာ နံရံတစ်ခုဆောင့်မိပြီး ရာနိုအာမှော်ပညာတက္ကသိုလ်ကို လွှတ်ပေးဖို့ သူတို့ကို တောင်းဆိုမိမှာပဲ။
မတူညီတဲ့အခြေအနေအောက်မှာ ပေါလ်က တစ်ဆယ့်နှစ်နှစ်ပြည့်သည်အထိစောင့်ဖို့ပြောမယ့်အစား သဘောတူလိမ့်မယ်။ ဒါပေမယ့် သေချာတာက ရာနိုအာမှာ ဆီလ်ဖီ ကျွန်တော့်ကိုစောင့်နေတာကို တွေ့ရမှာမဟုတ်ဘူး။ သူမလည်း ကျွန်တော့်နောက်ကို ဒီကိုလိုက်လာမှာမဟုတ်ဘူး။
ဖြစ်နိုင်တာက လင်းနီးယား၊ ပါဆီနာတို့နဲ့ အတန်းတူဖြစ်ပြီး သူတို့ထဲကတစ်ယောက်ကို ချစ်မိသွားလိမ့်မယ်။ ဘွဲ့ရတဲ့အခါ သစ်တောကြီးဆီပြန်သွားပြီး သားရဲလူသားတွေကြားမှာ နေထိုင်လိမ့်မယ်။
အင်း၊ မဟုတ်ဘူး… နေရာလွဲမှုဖြစ်ရပ်က နောက်ဆုံးတော့ ဖြစ်လာမှာပဲ၊ ဒါကြောင့် အာဆူရာကို အမြန်ပြန်သွားဖြစ်မှာပဲ။
ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် ကျွန်တော့်ဘဝက လုံးဝကွဲပြားသွားမှာပဲ။
သို့သော်လည်း… ကျွန်တော် ဆီလ်ဖီနဲ့ တစ်နေရာရာမှာ ပြေးတွေ့မယ်လို့ မခံစားမိဘဲမနေနိုင်ဘူး။ ပြီးတော့ သူမကို ချစ်မိမှာသေချာတယ်။
ဟုတ်တယ်၊ အဲဒါက အကြောင်းတရားရဲ့နိယာမတွေအရ ကြိုတင်သတ်မှတ်ထားတာ သေချာတယ်။
ဒါမှမဟုတ် “ကံကြမ္မာ” လို့ပဲခေါ်ချင်ခေါ်ပေါ့။
“ရူဒီနဲ့တွေ့တဲ့နေ့က ငါ့ဘဝ လုံးဝပြောင်းလဲသွားတယ်” လို့ ဆီလ်ဖီက သူမရဲ့ဇာတ်လမ်းအဆုံးသတ်တွင် ကောက်ချက်ချသည်။ “ဆိုလိုတာက… ငါလည်း အများကြီးကြိုးစားခဲ့ပေမယ့် အခြားအရာတွေထက် ကံကောင်းခဲ့တယ်ထင်တယ်။ ဒါကြောင့် ရူဒီရဲ့ဘဝကို ပိုကောင်းအောင်ပြောင်းလဲပေးခဲ့တဲ့ မင်းလိုလူတစ်ယောက်ကိုတွေ့တဲ့အခါ၊ မင်းတို့နှစ်ယောက် တစ်ယောက်ကိုတစ်ယောက်ချစ်တာကိုသိတဲ့အခါ… အင်း… ငါဒီမှာရှိနေတာနဲ့ပဲ သူဒါကိုဆုံးရှုံးစေချင်တာတော့မဟုတ်ဘူး။ ငါအရင်ရောက်နေတာပဲဆိုရင် ငါ့မှာ ကန့်ကွက်ပိုင်ခွင့်မရှိဘူးထင်တယ်… တောင်းပန်ပါတယ်၊ ဒါကို ဘယ်လိုထုတ်ပြောရမှန်းမသိဘူး။”
“အဆင်ပြေပါတယ်” လို့ ရော့ဇီက တိုးတိုးလေးဆိုသည်။ “မင်းပြောချင်တာကို ငါနားလည်တယ်။ ပြီးတော့ ငါ့ကို မင်းဒီလောက်အထင်ကြီးတာ အရမ်းပျော်တယ်။”
ရှေ့ဆုံးမှာထိုင်နေတဲ့ ရော့ဇီရဲ့မျက်နှာကို မမြင်ရပေမယ့် သူမရဲ့ပခုံးတွေ အနည်းငယ်တုန်ယင်နေတာကိုတော့ မြင်နိုင်တယ်။
ကျွန်တော် လက်နှစ်ဖက်ကိုဆန့်ထုတ်ပြီး ရော့ဇီနဲ့ ဆီလ်ဖီနှစ်ယောက်စလုံးကို ပွေ့ဖက်ထဲသို့ ဆွဲသွင်းလိုက်သည်။
“ရူဒီ…”
ကျွန်တော့်ကမ္ဘာဟောင်းမှာဆိုရင် ရော့ဇီကိုရွေးချယ်ခြင်းက ဆီလ်ဖီကိုဆုံးရှုံးရမယ်လို့ဆိုလိုတယ်။ ဒီမှာလည်း ဆီလ်ဖီရဲ့ခွင့်လွှတ်ဖို့ဆုံးဖြတ်ချက်မရှိရင် အဲ့လိုဖြစ်သွားနိုင်တယ်။
ဒီနေရာမှာ ကံကောင်းတဲ့သူတစ်ယောက်တည်းက ကျွန်တော်ပါ။
ခင်ပွန်းတစ်ယောက်အနေနဲ့ စံပြလမ်းကြောင်းထက်နည်းတဲ့ ကျွန်တော့်ရဲ့မှတ်တမ်းအရ ထာဝရမြတ်နိုးပါ့မယ်လို့ ကတိပေးခြင်းက အခေါင်းပေါက်သံထွက်နိုင်ပါတယ်။
ဒါကြောင့် လုပ်ရပ်တွေနဲ့ပဲပြောရတော့မှာပါ။
ထိုညနေခင်း အိမ်ပြန်ရောက်သည်နှင့် ထိုနေ့က ဘုရင်အဆင့်မှော်ပညာသင်ခန်းစာမှ ကျွန်တော်သင်ယူခဲ့ရာများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန် အချိန်အနည်းငယ်ယူသည်။
လိုက်တ닝သည် ခက်ခဲသောမှော်ပညာဖြစ်သော်လည်း အခြေခံသဘောတရားမှာ ရိုးရှင်းသည်။ ကောင်းကင်တစ်ခွင်သို့ မှော်စွမ်းအင်အမြောက်အမြားကို ဖြန့်ကျက်ပြီး တစ်နေရာတည်းတွင် စုစည်းကာ ပစ်မှတ်ပေါ်သို့ ချလိုက်သည်။
ရူပဗေဒအရ မုန်တိုင်းတိမ်တိုက်များကို ဖန်တီးပြီး မိုးကြိုးပစ်ချသည်။ ဒီလောက်ပါပဲ။
ပြန်ကြည့်ရရင် ကျူမျူလိုနင်ဘတ်စ်နှင့် လိုက်တ닝သည် အခြေခံအားဖြင့် မှော်ပညာတစ်ခုတည်း၏ အပိုင်းနှစ်ပိုင်းဖြစ်သည်။
၎င်း၏အဖျက်စွမ်းအားသည် ကျွန်တော်မြင်ဖူးသမျှမှော်ပညာများထဲတွင် အကြီးမားဆုံးဖြစ်သည်။ ဒါက သဘာဝကျပါသည်။ ကျူမျူလိုနင်ဘတ်စ်ထက် မှော်စွမ်းအင်ပိုတောင်းဆိုသည့်မှော်ပညာကို ကျွန်တော်မသိဘဲ လိုက်တ닝က ထိုစွမ်းအင်အားလုံးကို တစ်နေရာတည်းတွင် စုစည်းလိုက်သည်။
ယခုအချိန်အထိ ကျွန်တော့်၏အားအပြည့်သွင်းထားသော ကျောက်တုံးအမြောက်သည် ကျွန်တော့်လက်နက်စုထဲတွင် သေစေနိုင်ဆုံးမှော်ပညာဖြစ်သော်လည်း ဤတစ်ခုက ၎င်းကိုကျော်လွန်သွားနိုင်သည်။ လက်ထဲတွင် ဤမျှဂျစ်ဂါဝပ်ပမာဏနှင့်ဆိုလျှင် ဆန္ဒရှိပါက အနာဂတ်ကိုယ်တိုင်သို့ ပစ်လွှတ်နိုင်သည်။
သို့သော် အလေးအနက်ထားရမည်မှာ။
ဤမှော်ပညာ၏အမည်မှာ လိုက်တ닝ဖြစ်သော်လည်း ၎င်း၏စွမ်းအားနောက်ကွယ်ရှိ တကယ့်လျှို့ဝှက်ချက်မှာ မှော်စွမ်းအင်ဖိသိပ်မှုအဆင့်တွင် တည်ရှိသည်။ အခြားသောပညာရပ်များမှ ဘုရင်အဆင့်မှော်ပညာများသည် ဤတူညီသောအခြေခံနည်းစနစ်၏အသုံးချမှုများ ဖြစ်မဖြစ် ကျွန်တော်သိချင်မိသည်။
မည်သို့ပင်ဖြစ်စေ မှော်ပညာကို တစ်ကြိမ်သုံးပြီးပြီဖြစ်၍ အနာဂတ်တွင် ၎င်းကို အသံတိတ်သုံးနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
နောက်တစ်ကြိမ်သုံးသောအခါ တိမ်ဖွဲ့စည်းခြင်းနှင့် ဖိသိပ်ခြင်းအဆင့်နှစ်ခုစလုံးကို အရှိန်မြှင့်နိုင်ပြီး မိုးကြိုးကို ယခင်ကထက် ပိုမိုလျင်မြန်စွာ ချနိုင်မည်ဟု အတော်လေးသေချာသည်။ သို့သော် လေ့ကျင့်ရန် စီစဉ်ထားသော်လည်း ဤမှော်ပညာကို လက်တွေ့အသုံးချရန် အခွင့်အရေးများစွာရမည်ဟု မထင်ပါ။ အဆုံးစွန်ဆိုရလျှင် ပစ်မှတ်တစ်ခုတည်းကိုတိုက်ခိုက်လျှင် ကျွန်တော့်ကျောက်တုံးအမြောက်က ပုံမှန်အားဖြင့် လုံလောက်နေသည်။
လိုက်တ닝သည် ခြုံငုံကြည့်လျှင် လိုအပ်သည်ထက်ပိုသော မှော်ပညာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်း၏စွမ်းအားကို လျှော့ချရန်နည်းလမ်းရှာနိုင်လျှင် ပိုမိုအသုံးဝင်မည်။
ဤအတွေးဖြင့် ပိုမိုသေးငယ်သောအတိုင်းအတာတွင် အနည်းငယ်စမ်းသပ်ကစားကြည့်သည်။ မအောင်မြင်သောစမ်းသပ်ချက်များစွာပြီးနောက် အားကောင်းသောလျှပ်စစ်စီးကြောင်းတစ်ခုကို ထုတ်လုပ်ရန်နည်းလမ်းတစ်ခုကို မတော်တဆတွေ့ရှိသွားသည်။
ထိုနည်းလမ်းမှာ သေးငယ်သော ကျူမျူလိုနင်ဘတ်စ်မှော်ပညာကို အသံတိတ်သုံးကာ ၎င်းကိုဖိသိပ်ပြီး ပစ်မှတ်၏ဦးတည်ရာသို့ လိုက်တ닝မှော်ပညာတစ်ခုကို ပစ်လွှတ်ခြင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းမှ သေးငယ်၍ လျှပ်စစ်ထွက်နေသော မိုးကြိုးငယ်တစ်ချောင်းထွက်ပေါ်လာပြီး အတော်အတန်တိကျစွာ ညွှန်ကြားနိုင်သည်။ ၎င်း၏ဗို့အားမှာ အတော်လေးနည်းပုံရပြီး ပျက်စီးမှုမှာလည်း အလွန်အကျွံမဖြစ်ပေ။
ဤသည်မှာ မည်သို့အလုပ်လုပ်သည်ကို အတိအကျမသိသော်လည်း အသုံးဝင်နိုင်ပုံရသည်။ အနီးကပ်တိုက်ပွဲအတွက်တော့ သင့်တော်မည်မထင်ပါ။ ပစ်မှတ်နှင့်အတူ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်လည်း လျှပ်စစ်ထိခတ်မိလိမ့်မည်။ ကောင်းတဲ့အချက်က ၎င်းက ထာဝရပျက်စီးမှုမဖြစ်စေပါ။ အဆိုးဆုံးအနေနဲ့ အချိန်အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ မလှုပ်ရှားနိုင်ဖြစ်မည်။ သို့သော် ၎င်းတို့၏သုံးစွဲသူကိုယ်တိုင် အန္တရာယ်မဖြစ်စေနိုင်သော အခြားတိုက်ခိုက်ရေးမှော်ပညာများစွာရှိသည်။
သို့ပေမယ့် ဤဟာကို ပြုပြင်မွမ်းမံထိုက်သည်ဟု ခံစားမိသည်။ သတ်ပစ်မည့်အစား တစ်စုံတစ်ယောက်ကို ထိတ်လန့်တုန်လှုပ်စေရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော မှော်ပညာတစ်ခုကို သုံးနိုင်မည်။ လိုက်တ닝သည် ၎င်း၏ပစ်မှတ်ဆီရောက်ရန် လေထဲတွင် အကိုင်းအခက်များဖြာထွက်သောကြောင့် ရှောင်ရန်မဖြစ်နိုင်ပေ။ ထို့ပြင် ထိခတ်မှုသည် တိုက်ပွဲအငွေ့အသက်ဖြင့် ကာကွယ်ထားသူကိုပင် အသုံးမဝင်အောင် ထိရောက်နိုင်သည်။ ယခုစမ်းသပ်ရန် မည်သူမျှမရှိသော်လည်း ဘာဒီဂါဒီပြန်လာလျှင် သူ့ကို ကျွန်တော့်စမ်းသပ်ကြွက်အဖြစ် တောင်းဆိုနိုင်မည်။
မည်သို့ပင်ဆိုစေ ပိုမိုအားကောင်းသောပြိုင်ဘက်ကိုတိုက်ခိုက်ရာတွင် အင်္ကျီလက်ထဲမှဆွဲထုတ်ရန် အံ့အားသင့်စရာကောင်းလောက်အောင်ဖြစ်နိုင်သည်။
စကားချပ်၊ ဤမှော်ပညာသည် လိုက်တ닝၏ သေးငယ်သောပုံစံတစ်ခုမျှသာဖြစ်သော်လည်း နှစ်ခုကိုခွဲခြားရန် ၎င်းကို အီလက်ထရစ်ဟု ခေါ်ရန် ဆုံးဖြတ်လိုက်သည်။
ယနေ့သည် မည်မျှအကျိုးဖြစ်ထွန်းသောနေ့ဖြစ်ပါသနည်း။
တက္ကသိုလ်ဒဏ္ဍာရီများ #၆: ဘော့စ်မှာ လျှပ်စစ်ဓာတ်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးရှိသည်။
Madara Info
Madara stands as a beacon for those desiring to craft a captivating online comic and manga reading platform on WordPress
For custom work request, please send email to wpstylish(at)gmail(dot)com