Volume 6.8

အပိုဆောင်း ဝတ္ထုတိုများ

#### အာကာသမှော်ပညာ (Spatial Magic) ကို ဘယ်လိုသုံးမလဲ

“ကဲ အားလုံးပဲ၊ ငါ့ရဲ့ အထူးမှော်အတတ်သင်ခန်းစာ အချိန်ရောက်ပြီ။” ယွဲ့က လက်တစ်ဖက်မှာ ပွိုင့်တာကို ကိုင်ထားပြီး နောက်တစ်ဖက်နဲ့ မျက်မှန်ကို ပြင်လိုက်သည်။ ရှီယာ၊ တီယို၊ ကာအိုရီနှင့် ဟာဂျီမဲတို့က သူမရှေ့မှာ ပုံစံအမျိုးမျိုးနဲ့ ထိုင်နေကြသည်။ သူတို့ အခုရှိနေတာက အန်ကာဂျီ (Ankaji) နန်းတော်ထဲက အခန်းတစ်ခုမှာပါ။ โอเอซิစ် (Oasis) ကို သန့်စင်ပေးခဲ့တဲ့အတွက် ဒျုခ် ဇန်ဂန် (Duke Zengen) က သူတို့ကို နန်းတော်မှာ လိုသလောက် နေခွင့်ပေးထားတာပါ။

“ယွဲ့၊ သင်ပေးချင်တာ ကျေးဇူးတင်ပါတယ်၊ ဒါပေမဲ့ ငါရော ကာအိုရီရော အာကာသမှော်ပညာကို မသုံးတတ်ဘူးဆိုတာ မင်းသိတယ်မလား?”

“ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် သင်ထားရင် အကျိုးရှိမှာပါ။ ဟိုကြည့်၊ အဲဒီ အဝိုင်းပုံ ပုံဆောင်ခဲကြီးက ဘာလုပ်ဖို့လဲ?”

ယွဲ့က တီယိုနဲ့ ကာအိုရီကို အတင်းဆွဲခေါ်လာခဲ့တာဖြစ်ပြီး သူတို့က အဲဒီ အဝိုင်းပုံ ပုံဆောင်ခဲနဲ့ ဘာလုပ်ရမှန်း မသိဖြစ်နေကြသည်။

“ကောင်းတဲ့မေးခွန်းပဲ။ ဒီပုံဆောင်ခဲက ဟာဂျီမဲ တီထွင်ထားတဲ့ ပစ္စည်းတစ်ခုပါ။ သူမြင်သမျှကို မှတ်တမ်းတင်ပေးနိုင်တယ်လေ။”

ဟာဂျီမဲက မှော်ပညာကို သုံးပြီး ဗီဒီယိုရိုက်ကူးတဲ့စက်လိုမျိုး ဖန်တီးထားတာဖြစ်ကြောင်း ဂုဏ်ယူစွာ ရှင်းပြသည်။ “အာကာသမှော်ပညာကို ဘယ်လိုသုံးရမလဲဆိုတဲ့ အကြံပြုချက်တွေကို ဒီမှာ မှတ်တမ်းတင်ထားတာ။ အရမ်းအသုံးဝင်တဲ့ ပစ္စည်းပါ။ ဟာဂျီမဲ၊ ချစ်တယ်နော်။”

“စကားပြောနေရင်းနဲ့ ‘ဟာဂျီမဲ၊ ချစ်တယ်’ လို့ ထည့်ပြောတာ ရပ်ပေးပါလား ယွဲ့။ ဒါက ယုတ္တိမရှိဘူးလေ။”

“ငါလည်း ချစ်တယ် ယွဲ့၊ အကူအညီပေးရတာ ဝမ်းသာပါတယ်။”

“တော်ကြပါတော့၊ မင်းတို့နှစ်ယောက် အခွင့်အရေးရတိုင်း ချွဲနေကြတာ သိပြီးသားပါ။ သင်ခန်းစာကို ဆက်သင်လို့ မရဘူးလား?”

ရှီယာက မကျေမနပ်နဲ့ သူ့ရဲ့ ယုန်နားရွက်တွေကို လှုပ်ယမ်းနေသည်။ ကာအိုရီကတော့ မနေနိုင်တော့ဘဲ သူတို့နှစ်ယောက်ကို ခွဲထုတ်လိုက်သည်။

ယွဲ့က ဗီဒီယိုကို ဖွင့်ပြသည်။ ဗီဒီယိုထဲမှာ ယွဲ့က နန်းတော်စင်္ကြံတစ်ခုမှာ ပုန်းနေသည်။ ကာအိုရီ လျှောက်လာတဲ့အခါ ယွဲ့က မှော်စွမ်းအင်တွေကို စုစည်းလိုက်တယ်။ ခဏအကြာမှာ ကာအိုရီက မမြင်ရတဲ့ နံရံတစ်ခုကို ခေါင်းနဲ့ဆောင့်မိပြီး အနောက်ကို ယိုင်သွားတော့သည်။

“ဒါက အာကာသမှော်ပညာနဲ့ ဖန်တီးထားတဲ့ အကာအရံရဲ့ ပုံစံပါ။ အဓိကအားသာချက်ကတော့ ဒီလိုပဲ မမြင်ရအောင် လုပ်ထားနိုင်တာပါ။”

“ဒါကို ဂုဏ်ယူသလို မပြောပါနဲ့! အဲဒါ မင်းလက်ချက်ပေါ့လေ! ဘယ်လိုလုပ်ရက်ရတာလဲ!”

ဗီဒီယိုထဲမှာ ကာအိုရီက ဘာဖြစ်မှန်းမသိဘဲ နံရံကို စမ်းသပ်နေသည်။ ယွဲ့ကတော့ ခိုးရယ်နေသည်။ အပြင်မှာရှိတဲ့ ကာအိုရီကတော့ ဒေါသတွေ ထွက်နေပါပြီ။

“ဒါကတော့ ဟာဂျီမဲအတွက် ငါပြင်ဆင်ထားတဲ့ အသီးတွေကို မင်းက ခိုးပြီး မင်းပေးတဲ့ဟာလို လုပ်ပြလို့ ရတဲ့ အပြစ်ဒဏ်ပဲ။”

ကာအိုရီက ဘာမှ မသိသလို ဟန်ဆောင်နေပြီး ယွဲ့ကတော့ စိုက်ကြည့်နေသည်။ ဗီဒီယိုက ဆက်သွားသည်။ ယွဲ့က တံခါးတစ်ခုရှေ့မှာ ရပ်ပြီး မှော်စာလုံးတွေ ရွတ်ဆိုလိုက်သည်။ တံခါးရှေ့မှာ အလင်းရောင်နဲ့ ဖန်တီးထားတဲ့ ပေါ်တယ်တစ်ခု ပေါ်လာပြီး ယွဲ့က ခေါင်းကို ထိုးထည့်လိုက်သည်။

“အမလေးးးး!”

ဗီဒီယိုထဲမှာ ယွဲ့က အဝတ်အစားလဲနေတဲ့ ကာအိုရီကို ချောင်းကြည့်နေတာပါ။ ကာအိုရီကတော့ အမြန်ဆုံးလှုပ်ရှားပြီး ပုံဆောင်ခဲကို ကန်ချလိုက်တာ ပျက်စီးသွားတော့သည်။

“ဟေ့! တိုက်ခိုက်ချင်တာလား!”

ကာအိုရီက ယွဲ့ဆီကို ပြေးဝင်သွားသည်။ တိုက်ပွဲတစ်ခု ဖြစ်တော့မည်။ ဟာဂျီမဲကတော့ “သူတို့နှစ်ယောက် တကယ်တော့ အဆင်ပြေကြပါတယ်” လို့ ပြောလိုက်ပေမဲ့ ရှီယာနဲ့ တီယိုကတော့ မယုံနိုင်စွာ ကြည့်နေကြသည်။

#### Arifureta အကယ်ဒမီ ၅: အားကစားပြိုင်ပွဲ

အားကစားပြိုင်ပွဲ မစခင်မှာပဲ ကောလာဟလတစ်ခု ပျံ့နှံ့လာသည်။ ပြိုင်ပွဲအားလုံးမှာ အနိုင်ရတဲ့သူကို ကျောင်းအုပ်က ဆုတစ်ခု ပေးမယ်ဆိုတဲ့ သတင်းပါ။ ဆရာမတချို့က ကျောင်းသူလေးတစ်ယောက်ရဲ့ အထူးသူနာပြု ဖြစ်ချင်နေကြပြီး၊ ကျောင်းသူတချို့ကလည်း သူတို့ကြိုက်တဲ့သူနဲ့ အတူတူနေဖို့ ကြိုးစားနေကြသည်။

ပြိုင်ပွဲနေ့မှာတော့ အခြေအနေက တကယ့်ကို ရှုပ်ထွေးနေသည်။ အခန်းကဏ္ဍ အ infirmary (ဆေးခန်း) မှာ လူနာတွေနဲ့ ပြည့်နေသည်။ ကာအိုရီကတော့ အနိုင်ရဖို့အတွက် ဘာမဆိုလုပ်ဖို့ ဝန်မလေးသူပါ။ ဒေါ့ဂျ်ဘော (Dodgeball) ပွဲမှာ ရူတာရိုကို အကာအကွယ်လိုလို၊ တူလိုလို အသုံးပြုပြီး အနိုင်ယူလိုက်သည်။ ဆိုကာ (Soccer) ပွဲမှာ ရှီယာက သူ့ရဲ့ အစွမ်းတွေကို သုံးပြီး ဂိုးသွင်းလိုက်သည်။ တင်းနစ်ပွဲမှာ ယွဲ့က မြေဆွဲအားမှော်ပညာကို သုံးပြီး တီယိုကို အနိုင်ယူလိုက်သည်။ နောက်ဆုံးတော့ ဒဏ်ရာရသူတွေ များလွန်းလို့ အားကစားပြိုင်ပွဲကို ရပ်ဆိုင်းလိုက်ရသည်။

#### ကံကြမ္မာရဲ့ ပန်းနီလေး (The Red Flower of Fate)

ဟာဂျီမဲတို့ အန်ကာဂျီကနေ ထွက်ခွာဖို့ ပြင်ဆင်နေချိန်မှာ ရှီယာရဲ့ လက်ထဲမှာ ယုန်နားရွက်အတုတွေကို တွေ့လိုက်ရသည်။ ယွဲ့က သူမရဲ့ ကြောင်နားရွက်တွေကို တပ်လိုက်သည်။ ရှီယာက သူမရဲ့ ယုန်နားရွက်တွေကို ထောင်ပြလိုက်သည်။ သူတို့နှစ်ယောက်ဟာ အနုပညာ (တိရစ္ဆာန်နားရွက်) ပြိုင်ပွဲလိုမျိုး ပြိုင်ဆိုင်နေကြသည်။ တီယိုကတော့ “ငါလည်း ကြောင်နားရွက်တပ်ပြီး သခင့်စိတ်ကြိုက်ဖြစ်အောင် လုပ်ရမလား” လို့ တွေးနေသည်။ ကာအိုရီကတော့ ယုန်နားရွက်တွေကို ကြည့်ပြီး တစ်ခုခုကို စိတ်ကူးယဉ်နေသည်။ “ဟာဂျီမဲကို ယုန်နားရွက်တပ်ပေးရင် ကောင်းမလား” လို့ တွေးမိလိုက်ချိန်မှာပဲ သူတို့လေးယောက်လုံးရဲ့ နှာခေါင်းကနေ သွေးတွေ စီးကျလာတော့သည်။ ဟာဂျီမဲကတော့ သူတို့ ဘာဖြစ်နေမှန်း မသိဘဲ စိုးရိမ်နေသည်။

#### ရိုင်းစိုင်းသူ၊ ကြမ်းတမ်းသူ နှင့် မာရဲလ် (Lecher, Brute, and Demon)

မြူ (Myu) လေးက အန်ကာဂျီမြို့မှာ အစားအသောက်တွေ စားပြီး ပျော်နေသည်။ မြူရဲ့ ဖခင် ဟာဂျီမဲက ဒီမြို့ကို ကယ်တင်ခဲ့တဲ့သူမို့ လူတွေက မြူကို အရမ်းချစ်ကြသည်။ မြူက ဟာဂျီမဲအကြောင်း ပြောပြတဲ့အခါ လူတွေက သူတို့ထင်ထားတာနဲ့ မတူဘဲ ကြောက်စရာကောင်းတဲ့ ပုံပြင်တွေကို ကြားလိုက်ရသည်။ ဟာဂျီမဲက မြို့တစ်မြို့လုံးကို မီးရှို့ခဲ့တယ်၊ လူတွေကို သတ်ဖြတ်ခဲ့တယ်ဆိုတဲ့ အချက်တွေကြောင့် အိုင်ရီ (Airi) တို့ မိန်းကလေးတွေက ဟာဂျီမဲကို ကြောက်စရာကောင်းတဲ့ လူတစ်ယောက်လို့ ထင်သွားကြသည်။ နောက်ပိုင်း ဟာဂျီမဲ ပြန်ရောက်လာတဲ့အခါမှာတော့ အိုင်ရီက သူ့ကို “ရိုင်းစိုင်းသူ၊ ကြမ်းတမ်းသူ၊ မာရဲလ်” လို့ အော်ဟစ်ဆဲဆိုတော့သည်။

#### လှည်းထဲက ဝမ်းနည်းစရာ အဖြစ်အပျက် (Tragedy in the Carriage)

ကူးကီး (Kouki) တို့ အဖွဲ့ကတော့ ဝမ်းနည်းမှုတွေနဲ့ ပြည့်နေသည်။ ကာအိုရီက သူ့ကို စွန့်ခွာသွားတဲ့အတွက် ကူးကီးက စိတ်ဓာတ်ကျနေသည်။ သူတို့ကို ရယ်မောစေဖို့အတွက် စူဇူ (Suzu) က ဟာသတစ်ခု လုပ်ပေမဲ့ အဆင်မပြေခဲ့ပါ။ နောက်ဆုံးတော့ သူတို့အားလုံး တစ်ယောက်ပြီးတစ်ယောက် စိတ်ဓာတ်ကျကာ အသက်မဲ့သူတွေလို ဖြစ်ကုန်ကြသည်။ ဟာဂျီမဲရဲ့ နာမည်ကို ကြားလိုက်ရတဲ့အခါမှာတော့ သူတို့ရဲ့ ဝမ်းနည်းမှုက ပိုဆိုးသွားပြီး လှည်းထဲမှာ အလောင်းလို လူတွေပဲ ကျန်ရစ်ခဲ့တော့သည်။

#### Arifureta ရိုးရာပုံပြင် ~ ရိုးသားသော ထင်းခုတ်သမား ~

ထင်းခုတ်သမား တစ်ယောက်ဟာ ချောင်းနားမှာ ထင်းခုတ်နေရင်းနဲ့ သူ့ရဲ့ စက်လွှ (Chainsaw) ကို ချောင်းထဲ ပြုတ်ကျသွားတယ်။ အဲဒီအချိန်မှာ နတ်သမီးတစ်ပါး ပေါ်လာပြီး သူ့ကို လက်ဆောင်တွေ ပေးဖို့ ကြိုးစားတယ်။ ထင်းခုတ်သမားကတော့ သူ့ရဲ့ စက်လွှ (Donner) ကိုပဲ လိုချင်တာပါ။ နတ်သမီးက သူ့ကို စမ်းသပ်တဲ့အနေနဲ့ တခြားသူတွေကို ဖမ်းဆီးထားတာတွေကို ပြသပေမဲ့ ထင်းခုတ်သမားကတော့ မလိုချင်ဘူးလို့ ငြင်းတယ်။ နောက်ဆုံးတော့ နတ်သမီးက သူ့ရဲ့ စက်လွှကို ပြန်ပေးပြီး ထင်းခုတ်သမားက သူ့ရဲ့ လိုချင်တဲ့ ပစ္စည်းနဲ့ နတ်သမီးကိုပါ ရသွားပါတော့တယ်။